一步法石煤提钒反萃液铵盐沉钒工艺及杂质离子影响研究

来源 :武汉科技大学 | 被引量 : 15次 | 上传用户:dlll9393
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着钒应用领域的不断拓宽,一些精细加工行业如航天航空、电子工业、电化学工业等对钒产品的性质要求越来越高。但是在工业生产中,传统的铵盐沉钒工艺,由于富钒液中杂质离子的影响,沉钒的最终产品V2O5纯度无法进一步提升。因此为了得到满足工业生产需要的高纯V2O5,研究铵盐沉钒过程中的杂质影响以及如何消除杂质离子的影响具有重要意义。本研究以湖北某地石煤为原料,采用一步法石煤提钒工艺反萃后得到的反萃液为酸性铵盐沉钒的原液,确定了该工艺中酸性铵盐沉钒的最佳工艺参数;并通过研究模拟反萃液酸性铵盐沉钒工艺中杂质离子的行为,得到了杂质离子对酸性铵盐沉钒效果的影响机制;根据杂质离子的影响机制,制定了最终的除铝方法,并得到了符合国标冶金99级的V2O5产品。通过确定一步法石煤提钒沉钒工艺的最佳参数研究,得到了以8%H2SO4作为反萃剂,反萃液初始浓度为19.91g/L时的最佳沉钒条件为:沉钒pH=2.0,沉钒温度>70℃,沉钒时间1h,搅拌条件400r/min。此条件下沉钒率可达99.27%,V2O5纯度为98.45%。研究表明:除Fe、P、Al对沉钒率的影响比较显著外,其他离子对沉钒率的影响作用很小;Fe、K、Al、Ca、Na、P均能够影响沉钒产品APV的晶体形貌和V2O5的纯度;Fe、Al、P会改变沉钒母液的pH值,增加后续废水处理酸碱的用量。利用氨水在反萃液中除铝,最佳pH值是1.6,陈化时间为10h,铝的最佳去除率为65.20%。除铝后沉钒煅烧即可得到99级的V2O5产品。
其他文献
水利工程是国家发展必不可少的基础设施建设之一,对于满足人们生产生活的需要,合理开发和利用资源,保护和改善环境发挥着不可替代的作用。随着我国经济的飞速发展,人们对水利
结合学校的不同专业、专业的不同学习阶段以及存在的问题和整改措施等几个方面探讨教科研项目建设在英语教学中的重要性,认为应用型本科院校应该根据实际情况以研促改,将科研
目的探讨103Pd支架对血管成形术后再狭窄的预防作用的量效关系及其机制.方法 50只雄性新西兰白兔随机分为普通支架组和各剂量的核素支架组(8只/组).支架置入术后8周行腹主动
目的 探讨2型糖尿病患者左心室肥厚及影响因素.方法 2型糖尿病患者111例,测定空腹血清胰岛素、血糖、血脂水平,测量血压,接受超声心动图检查,计算左心室质量(LVM)和左心室质量
针对《栏目策划与制作》课程在教学中所存在的人才培养与行业标准脱节、“双师型”教师培养不足等问题,本次教学改革以“PDCA”循环管理理论为指导,引入产教融合学习模式,有
<正>作者通过对34例老年流行性出血热(下称出血热)的临床观察,认为该病具有发病缓慢、症状不典型、病情重笃、并发症多、心理负担重、死亡率高等特点,故针对其临床特点指出:
高职院校的毕业生就业形势非常严峻,为了缓解就业压力,促进高职院校自身发展,在高职院校有效地开展SYB创业培训势在必行。在分析高职院校进行SYB创业培训的必要性基础上,提出
在“双创”背景下,分析陕西省高校创客教育存在的问题与挑战,探求适合陕西省高校的创客教育模式、实施方案和运行保障机制.
伴随着我国经济发展结构的转型,企业对于人才专业化的要求越来越高,这对高职院校人才的培养也带来了新的挑战。作为高职院校英语课程设计的一次创新尝试,“双元制”教学在提
1 水体培肥与调试在大眼幼体入池前半个月,将培育池进行清整,塑料薄膜压牢,四周堤埂夯实,最好用要木棒上缠绕草绳索进行鞭打,以防留孔漏苗,同时防止外部雨水进入而影响水温的