科学是一门以实验为基础的自然科学。科学课的宗旨在于努力提高学生的科学素养,促进学生的全面发展。而培养学生的实验能力,增强学生的实验实践动手能力是使学生具备一定科学素养的必由之路之一。本文较详尽的论述了学习科学的一个重要方法——做中学,在学习科学中的重要作用及其教育功能,剖析了做中学的具体应用内涵及构成要素,并在介绍英国科学教育情况的基础上,强化科学教学中如何更好地实行做中学,并提出了一些个人的具体的做法。全文共分四个部分:第一部分:介绍了做中学的的提出;第二部分:介绍了做中学的特点及教育功能;第三部分:介绍英国的科学教育;第四部分:介绍了个人的科学教学方法及其思路,从改进和优化实验方案设计和拓展实验教学领域,挖掘实验教学资源等方面,探讨了如何充分利用实验教学,灵活而有效地培养学生实验能力,并列举了部分有代表性的案例加以说明。