利用钢渣和造纸污泥吸收工业废气制备建材制品

来源 :济南大学 | 被引量 : 8次 | 上传用户:lydia1122
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
钢渣是炼钢中产生的废渣。随着我国工业的发展,钢渣数量增加迅速。钢渣化学成分十分复杂并且含有f-CaO和f-MgO等容易引起制品安定性不良的物质,从而限制钢渣的应用;堆放的钢渣占用了大量土地,并且污染环境。造纸污泥是造纸过程废水处理的终端产物。造纸污泥无论采取填埋、焚烧、投海等何种处置方式,都存在二次污染、耗费能源、处置空间的问题,因此推广应用存在难度。碳化是指将工业尾气的主要成分--温室气体CO2以碳酸盐(如CaCO3、MgCO3)的固体形式永久储存,即CO2矿物固定。碳化作为一项利用废弃物、节约资源和能源的先进技术,是处理钢渣和造纸污泥的有效方法。不仅可以解决钢渣和造纸污泥的污染问题,也可以缓解CO2所引起的温室效应。在实验的基础上,理论分析成型前Ca(OH)2乳浊液的加入量、成型压力、碳化时CO2分压和碳化时间等因素对钢渣碳化的影响。综合强度、安定性、成型难易和成本等多方面的考虑,确定钢渣微粉中Ca(OH)2乳浊液的加入量为12%,钢渣粗粉中Ca(OH)2乳浊液的加入量为8%,制品成型压力为7 MPa、碳化时在0.15 MPa、0.25 MPa、0.30 MPa的CO2分压下分三阶段碳化,每个压力下1 h,共碳化3 h。探索钢渣碳化的机理。水化24 h后,钢渣累计放热量为30 J/g,而碳化60 min后,钢渣试样的累计放热总量达95 J/g。发现钢渣中的Ca(OH)2,f-CaO,C2S和C3S等矿物均可与CO2气体发生化学反应,每千克钢渣约可固化储存121.8 g CO2气体。碳化养护钢渣试样60 min后,孔隙率由反应前的21.76%降至13.34 %,而抗压强度值由反应前的6.69 MPa提高至42.14 MPa,并且钢渣试样经碳化养护后f-CaO含量大幅下降,压蒸安定性合格。利用矿渣的部分粗颗粒进行优化钢渣符合矿渣制品的体积密度和性能。探索出碳化增重率、抗折强度、抗压强度、安定性、抗冻性、耐水性等性能的最佳颗粒级配。从建材行业中常见的水泥、熟石灰、钢渣等方面进行实验,最终确定用钢渣和污泥进行复掺,吸收温室气体制备建材制品。在纯钢渣碳化制度研究的基础上进行污泥与钢渣试样复合掺加的初步探索,结合理论分析了掺加污泥的钢渣制品Ca(OH)2乳浊液的加入量、碳化时CO2分压及碳化时间的影响。综合碳化增重率、强度和成本等多方面的考虑,确定掺加污泥的钢渣微粉成型前Ca(OH)2乳浊液的加入量为w=17 wt%,碳化温度为T=60℃,碳化时在P CO2=0.10 MPa、0.30 MPa的CO2分压下分阶段碳化,每个阶段碳化45 min,共碳化1.5 h。研究造纸污泥掺加量对碳化效果的影响,通过SEM、XRD、DTA-TG等现代测试手段对它们的微观形貌、矿物组成、热学特征进行分析。得出污泥掺加量w=20 wt%为适宜掺量,研究了部分钢渣复合造纸污泥吸收工业废气制备建材制品的机理。测试了碳化后的钢渣污泥复合建材制品的主要物理性能,其中抗压强度达13.87 MPa,抗折强度达3.89 MPa,吸水率达12.93%,体积密度达2.46 kg/m3,,且压蒸安定性合格。
其他文献
海水烟气脱硫工艺利用海水碱性吸收烟气中的SO2,工艺较为简单具有经济性,且具有很强的应用前景。该工艺能够有效控制燃煤电厂污染气体SO2的排放,明显可以改善大气质量。目前
随着技术和社会的进步,智能卡应用越来越广泛,功能越来越强大,社会和行业对智能卡的质量也要求越来越高,而智能卡的质量是通过卡操作系统反映的,因此,智能卡操作系统的质量日
提高教育质量是个系统工程,关键在于教师.影响教育质量的因素是多方面的,其中普及基础教育时期应该看到学生明显的个体差异,一部分学生学业水平确实是低下,更谈不上具备技术
指出了山区土地利用规划作为山区开发建设的先导,是实现山区土地合理开发利用,保护山区土地资源可持续利用及生态环境的必然选择。通过分析河北省山区土地利用存在的主要问题
新课标着重培养的是学生的合作探究和独立思考的能力,要求“以生为本” 因而在幼师的政治教育时也应该严格按照新课标的要求,以学生为主,积极实施体验式教学.但是,事实上,我
目的探讨经皮椎间孔镜技术治疗腰椎间盘突出伴钙化患者的临床效果。方法回顾性分析2015年6月至2016年6月抚顺矿务局总医院骨科收治的52例腰椎间盘突出伴钙化需要手术治疗的患
<正>考试评价作为基础教育体系中重要的组成部分,既要走在前面,以考导教、以考导学,又要充分考虑到考试尤其是中考本身的特殊性,在"变"与"不变"之间做到适量、适度。中考是"
基于现阶段小学六年级班主任班级治理效率长期得不到提升这一实况, 提出了做好小学六年级班级管理工作的建议. 具体是结合相关实例, 探究教学活动、 激励体制以及开放式管理
在教育改革的推进下,“以生为本”的理念已深入人心,教师凌驾于学生之上,面面俱到的一言堂在慢慢退出历史舞台.打造师生互动、生生互动的和谐课堂是教育改革的趋势.本文以两
通过对西藏猪分娩行为观测发现,分娩前征兆明显,衔草做窝、挤出初奶、身体抽搐或阵缩及胎膜破裂的出现率分别为100%、100%、84.5%和92.8%。一天中母猪分娩时间分布以下午最多,占44.0