当代大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,是一种十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,是构建和谐校园的主体,是构建和谐社会的后继力量。因此,要十分重视对大学生社会责任感的培育。具有社会责任感的大学生不仅能较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路;将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会。参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制。对我们大学生来说具有重要的现实意义和长远意义。本研究以大学生社会责任感培育存在的问题和对策为研究主体,文章运用文献分析的研究方法,结合实地调查研究,通过问卷和座谈会的方式掌握新时期大学生社会责任感培育存在的问题,发现新时期青年大学生的社会责任感存在的问题主要表现在,大学生主流具备正确的社会责任感,但是个别大学生身上仍然能看到社会责任感淡化,通过家庭教育环境、学校育人环境和社会发展环境三者之间的有效协作,进一步加强青年大学生社会责任感培育。本研究在充分分析问题后,根据问题按照科学分析、文献综述的方法分析找出了新时期大学生社会责任感培育中存在问题的原因,并根据原因提出了相应的对策和解决路径。在这个过程中,积极发挥高校育人作用,将其打造成为培养大学生社会责任感主要阵地,加强思想政治教育理论的创新和改革,努力实现社会实践对大学生社会责任感培育的重要作用。充分利用家庭教育中父母对子女的养成教育对子女在成长过程中的影响作用,在家庭教育中要对子女进行合理的引导;在高校育人环境中,大学生也坚持自我修养,提高自身素质,树立正确的世界观、人生观和价值观。培养大学生社会责任感是一项系统的大工程,需要全社会的投入和共同努力。