《朱子治家格言》是由明末清初时期著名的儒士、理学家、教育学家朱柏庐所著。全文仅522字54句,以家庭德育为主要内容,包含了朱柏庐修身、治家以及处世等德育思想。《朱子治家格言》不仅是朱柏庐用来教育后世子孙的格言式家训,更是朱柏庐思想的核心所在。朱柏庐一生受儒家思想的熏陶颇深,尤其是深受宋明理学的影响,大力传承儒家思想,提倡知行合一的理念。全文虽然内容较短,但是文中的每一句都体现了朱柏庐的德育思想,内容丰富且发人深省。论文首先分析《朱子治家格言》产生的背景,从朱柏庐的生命历程和相关著述出发,结合时代背景,把握其思想的主要来源。其次,论文重点从九个方面分析《朱子治家格言》所蕴含的德育思想,包含修身、持家、读书、伦常、处世、交友、为官、祭祀、环保。分析其中所蕴含的德育思想,寻找与当代德育建设之间的内在联系。最后,分析《朱子治家格言》的历史影响以及对当代德育的启示。在当代社会,道德下滑和道德行为不端等现象屡见不鲜,为此有必要在个人、家庭、学校以及社会的德育过程中借鉴《朱子治家格言》中的德育思想。与中国古代其他家训相比,《朱子治家格言》也有其自身的特殊性和局限性。由于时代背景和社会地理条件等因素的限制,《朱子治家格言》其中蕴含的男尊女卑思想、以及“守分安命,顺时听天”的听天由命的思想也存在局限性。因此我们在面对古代家训文化时,有必要用辩证的观点去学习和继承古代家训文化,去粗取精,以得益于当代道德建设。