基于情境素材促进高中化学深度学习的教学策略研究

来源 :云南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：D243435dsfsdfqwe

【摘要】

：

《普通高中化学课程标准(2017年版)》重视开展“素养为本”的教学,倡导教学中要注重真实问题情境的创设,也要注重教学内容的结构化设计。因此,进行深度学习,对培养学生核心素养、化学学科核心素养有极其重要的作用。深度学习是当代学习中的重要概念,它更加注重对学习者的学习方式、学习积极主动性、学习思维发展、构建和迁移知识能力、分析解决新情境下相关问题能力的培养。本课题在深度学习理念视角下,对在高中化学学习

【作者】

：

莫丽琼

【出处】

：

云南师范大学

【发表日期】

：

2020年01期

【关键词】

：

高中化学深度学习情境素材情境创设教学策略

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