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在基础教育的改革潮流中,学校体育也有了相应的发展,农村中小学作为教育事业发展的一个部分,一直备受关注。党和政府在多次会议中强调要加强农村学校体育的发展,做好农村中小学生身体素质的检测,切实缩小城乡的教育差距。要推动农村教育的发展,学校体育是不可忽视的重要组成部分,它能够对学生的德育、智育和体育的发展起到积极的推动作用。蕲春县教育事业发展在湖北省有一定的影响力,但蕲春县农村中小学学校体育发展状况如何,这是本文要研究的问题。通过问卷调查法、文献资料发法、实地调查法、数理统计法、逻辑推理法等,对蕲春县农村中小学的学校体育发展现状进行了分析。结论如下:1、蕲春县大部分农村中小学能够保证体育课程的正常开设和教学,能够基本保证学校体育管理按要求完成;70%以上学校制定了学校体育的相关管理制度并有一定力度的教学质量检查;部分学校的体育理论课开设情况良好,教师备课比较积极;同时蕲春县农村中小学学校体育对场地修建的资金投入较大,场地不足得到缓解。2、中年轻体育教师占比大,使体育师资队伍充满活力;体育教师的学历水平高,体育师资队伍的专业化素质较高,体育教育专业的教师占比较大,体育师资队伍的发展趋势较好。3、校园足球活动开展较好,学生对体育课和体育课外活动的兴趣度较高,多数学生能够积极地配合教师上课,早操和课间操开展的力度大,并且大部分学校还成立了课外体育训练队,积极培养体育人才。4、蕲春县农村中小学体育课程开设达到国家标准的较少;教学内容的学段连接性较差,体育理论课应该的到重视,教学方法有待创新;特色体育项目的开展率有待提高;教学监督、考核体制不完善,课程和课外体育活动管理力度需要加强;体育经费在器材设施的投入上偏少,越偏的学校经费越少;5、蕲春县农村中小学师资力量缺乏严重,专职教师偏少,男女教师的比例不合理;体育教师的科研能力有大幅度的上升空间,体育科研和培训的力度不够;学生对体育的认知比较模糊,课外活动的形式和内容比较简单,全校性课外活动开展的频率低。