硅基油水分离材料的研究与制备

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本研究使用一种新型的干预技术对中职贫困学生的自卑心理进行干预,旨在帮助中职贫困学生缓解自卑心理,帮助他们健康快乐地成长。已有研究表明,有自卑心理的个体,是失望的、无助的、软弱的、悲观的,他们缺乏诸如希望、勇敢、乐观等积极的人格品质,也缺乏积极的情绪情感体验,若能在这些方面对自卑的个体加强引导,帮助他们形成积极的人格品质,拥有积极的情绪情感体验,则可以帮助他们减少负面能量,减少消极情绪情感体验,从而
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初中阶段是个体由儿童走向成年的过渡时期。这个时期的初中生既要面对身心发展不平衡带来的挑战,又承受着学业上巨大的压力,因此初中生容易出现学习倦怠现象。近年来对影响学习倦怠因素的研究越来越多,其中心理韧性与学习倦怠的关系研究已经取得了一些研究成果,但是认知情绪调节对学习倦怠的影响研究较少。在现有的参考文献中,有研究表明适应性认知情绪调节能力高的学生学习倦怠水平较低,而使用非适应性认知情绪调节高的学生产
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近年来,基因编辑技术在人类生命探索方面取得了巨大的成就,作为生物科学技术的核心,基因编辑技术已经引起了社会越来越多的关注。CRISPR-Cas9系统作为基因编辑技术的重要研究成果,具有精度高、操作简单的特点,在抗击癌症和遗传疾病等领域已取得巨大成果,应用前景远大。而技术在迅速发展的同时也伴随着许多责任伦理问题的出现。究其根源,在于当今社会人类伦理价值观念的淡薄以及责任意识的缺乏、对于基因编辑技术的
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