大学城公共空间为大学师生提供交流交往的场所,对学生的人格和交际能力的培养起着重要的作用。因此,研究大学城公共空间的使用状况,分析其中存在的问题,对于如何改善目前大学城公共空间环境,满足高校师生的需求具有重要意义。然而,目前国内对此类课题的研究成果十分有限,且大多采用定性的方法对其进行分析,本文试图通过实地调研、访谈和抽样调查等方式获取第一手资料,对岳麓山大学城核心区学生活动特征进行分析归纳,发现学生活动规律并在此基础上展开对大学城公共空间的调查和研究。全文共分为五个部分:第一部分:理论研究。概括了相关领域的研究动态,介绍了相关的理论基础,包括人地关系理论、环境一行为理论、场所理论和城市生态学理论。第二部分:大学城公共空间的内涵及分类研究。首先介绍了大学城的兴起和岳麓山大学城;然后通过引入城市公共空间的概念,界定了大学城公共空间的内涵,并分析了二者之间的关系;最后对大学城公共空间进行了系统的分类,将其按照空间形成性质、平面形态、经济意义、特征、服务人群及空间的主要功能划分为不同的种类。第三部分:岳麓山大学城核心区校园活动分析。首先分析了高校校园活动的类型及特征,接着针对岳麓山大学城核心区学生活动展开调查,发现研究范围内的学生活动具有一定的规律性,并对各类活动的规律进行了深入的探讨,由此引发了笔者对大学城公共空间利用的思考,为下面的研究埋下伏笔。第四部分:岳麓山大学城核心区公共空间合理利用研究,是本文的核心内容。首先分析了岳麓山大学城核心区的公共空间现状;然后选取了公共学习空间、公共户外休闲空间等四个典型案例进行了详细的分析;接着找出研究范围内公共空间利用中存在的问题,并提出相应的解决对策;最后从管理体制和规划建设两方面提出岳麓山大学城公共空间的建设对策。第五部分:结论、感悟与展望。首先是对本文的研究成果进行总结,然后谈谈做论文期间的一些体会,最后提出对该课题研究的展望。