【摘 要】
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中国农业增长目标从单一目标向综合目标体系转变要求农业增长方式改变.通过教育引入知识这种新的生产要素,有助于实现经济长期稳定增长.而中国当前农业教育对农业增长的贡献
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中国农业增长目标从单一目标向综合目标体系转变要求农业增长方式改变.通过教育引入知识这种新的生产要素,有助于实现经济长期稳定增长.而中国当前农业教育对农业增长的贡献还很小,该文试图通过对农业教育需求与供给的分析,探讨农业教育不足的原因,提出促进农业教育发展的对策建议.该文在农户和农业教育机构的经济人假定基础上,分析农户和农业教育机构在决定农业教育需求与供给时的成本收益.指出由于农户和农业教育机构所拥有或控制的经济资源、他们所面临的制度环境以及信息条件是制约了教育需求和供给.提出了促进农业教育发展的对策建议.
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