研究生教育作为高等教育中的重要组成部分,承担者为国家培养专业人才的重要职责,因此针对研究生的培养质量、培养方法、学位授予环节应当更加严格。研究生学位论文作为获得研究生学位必备要素,同样是一个人学术生命的开端,如果在这一阶段存在不端行为,将无法支撑未来的学术之基。研究生学位论文中存在的学术不端行为不仅对个人学术伦理素养提出挑战,更对高校整体研究生培养质量及培养方式提出挑战。针对研究生学位论文中存在的学术不端行为进行治理,不仅应当从源头进行防范,更应当从过程中予以化解。因此研究生学位论文学术不端行为的预警及干预路径同样应当关注学术伦理视角下的基本价值与规则方法,从伦理内化及制度内核两方面进行预警及干预,及时达到赋能的效果。本文依据当前研究生学位论文学术不端行为现状,通过文献分析法及案例分析法对研究生学位论文学术不端行为行为表征及形成机理研究,以期实现针对研究生学位论文学术不端行为的预警及干预路径研究。首先从学术互动界限及学术投机行为探讨研究生学位论文学术不端的行为表征;其次从内部生态侵蚀、外部推力作用及自身价值三方面探讨研究生学位论文学术不端的形成机理;最后依据学术伦理的基本价值与规则方法对研究生学位论文中存在的学术不端行为进行防范与化解,通过规范研究生准入制度、明晰过程管理制度及厘清学术评价制度对其进行防范,属于制度外化的防范措施,通过制定学业规范、建设研究生团队及学术伦理感对其进行化解,属于精神内核内化的化解措施。因此以学术论文为研究基础,以期对研究生学位论文中的学术不端行为进行及时的预警及干预,达到提升研究生学位论文质量的愿景式发展。