榜样教育法是社会主义核心价值观教育的基本方法,也是我们党一直以来工作的优良传统。榜样教育法是以先进典型为榜样,以榜样人物的先进思想、先进事迹鼓舞教育人们、引发人们对其进行模仿学习,以提高思想认识、规范社会行为的一种教育方法。在价值多元的背景下,不良社会思潮、西方腐朽思想冲击着我国国民的价值观念。大学生正处于价值观念形成的关键期,他们思想活跃、猎奇心强、个性张扬、易于被外界事物所影响。榜样教育法具有强大的感染性、激励性,运用榜样教育法可以通过榜样示范、榜样激励、榜样规范深化大学生对社会主义核心价值观的理论认知、激发情感共鸣,推动理论践行。我们在运用榜样教育法推进价值观培育的进程中已取得一定进展,但是通过调查问卷发现仍然存在部分榜样选取标准模糊、滞后、过高,榜样认知存在偏差、认同度不高,榜样宣传机制缺乏创新性和持续性,榜样践行参与度、落实度有待提高的问题。根据这些问题以及原因分析,要想有针对性地解决这些问题,就要从榜样选取、榜样培育、榜样宣传、榜样教育等环节入手提出有效的对策。其中,在榜样选取阶段,要根据学生的心理需求、社会的发展需要优化榜样选取,使其更符合社会主义核心价值的基本内容;在榜样培育阶段,要加强榜样的后续教育、完善榜样的激励保障机制;在榜样宣传阶段,要推进榜样宣传的常态化、加强校园新媒体平台的建设、构建浓厚的学习榜样的校园文化氛围;在榜样教育阶段,创新教育方法、注重发挥教师示范带头作用与增强学生主体性相结合、加大榜样与学生之间的交流互动、整合榜样教育的社会力量。