基于“儿童视角”的音乐综合课程

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以木质活性炭(AC)为载体,将具有光催化性能的二氧化钛(TiO2)负载于活性炭载体上,使得制备出的复合光催化材料用于工业废水处理、净化空气等环境污染问题,致力于缓解能源危机、治理环境污染具有重大意义。实验首先通过化学活化法制备木质活性炭,再通过水热法制备TiO2-AC复合光催化材料,采用XRD、SEM、EDS、XPS、FT-IR、UV-Vis等检测技术对制备样品进行表征,并以甲基橙溶液为模拟目标降
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人工智能时代的到来是社会生产力高度发展的结果。人工智能的广泛应用在推动劳动生产率大幅提升的同时,对劳动力供给也产生了深远影响。人工智能的大规模使用所带来的资本有机构成提高对于中国劳动力供给是一把“双刃剑”,其对劳动力供给的替代效应和补偿效应同时存在。一方面,人工智能的普遍使用对于城乡劳动力人口的替代效应,使得我国的劳动力供给形势愈发严峻;另一方面,从长远角度看,资本有机构成的提高会催生新产业、新业
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随着煤炭行业的发展,筒仓结构作为一种储量大、占地面积小的常规构筑物,被广泛得到应用。在进行筒仓仓顶部分施工时,通常采用在支承平台上搭设满堂脚手架进行施工,当筒仓直径较大时,还需要对平台采取一些临时性的加固措施,此种传统的施工方式效率较低,且施工成本较高。针对以上问题,设计了一种筒仓仓顶自承重模架体系,该体系分为筒仓锥壳自承重模架体系和筒仓仓顶梁板结构自承重模架体系两部分,其中筒仓锥壳自承重模架体系
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“解构”理念是法国哲学家德里达在20世纪60年代提出的对语言学中结构主义的批判,是反对形而上学的哲学理论,颠覆了逻各斯中心主义和语音中心主义。20世纪80年代,西方建筑大师埃森曼和屈米提出了解构主义设计的理念,意在打破理性教条的局限,加入随机偶然等与理性相反的因素,强调结构的不稳定性。在解构主义设计理念的影响下,解构主义设计作为一种新兴的风格出现在海报设计中,通过分解原有形态元素,再重新塑造出新的
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在众多书籍种类中,最吸引少儿的读物那便是绘本。绘本是幼儿、少儿最易接受的读物,含艺术、文化、百科、礼仪等丰富知识,有助于培养孩子的阅读兴趣,丰富孩子的知识。绘本已经成为大多数家庭的必备读物,它和我们的生活息息相关。通过研究调查发现,绘本的表现形式并不是较为多样化,且表现形式稍有局限性。增强现实技术是现下最为新颖的高科技技术手段,它的到来,链接了两种不同的阅读方式——传统阅读与数字阅读。儿童绘本是整
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自语文独立设科以来,语文课程性质研究一直被认为是语文课程研究中最基础、最关键、最核心的问题,决定着课程的各个要素,包括课程目标、课程方法和课程内容等等。众多语文课程研究者以此为基点,延伸出对语文课程各个方面的认识。回顾语文课程性质研究的历史,不同时期的研究者们都有着丰富多样的看法。但近年来语文课程性质研究却面临着诸多的质疑和批判,语文课程性质研究有着逐渐淡化的倾向。在回顾语文课程性质研究历史与反思
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氰戊菊酯(Fenvalerate,FV)以其广谱高效等特点被广泛应用于农业和渔业等领域。作为对水生生物高毒的杀虫剂,FV在水产养殖环境中的残留将会危及到养殖生物的安全。然而,针对养殖环境中FV及其异构体的消除动态研究相对较少,FV沉积于底泥环境后是否对底泥微生物群落影响尚不明确。本研究首先通过室内模拟野外水产养殖环境条件,探究养殖水体、底泥环境和养殖管理中化学氧化剂添加对FV及其4种手性异构体降解
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随着翻译研究的不断发展,译者在翻译中的中心地位受到越来越多学者的关注和肯定。阐释学翻译理论强调翻译活动中译者主体性的发挥,这为研究译者主体性提供了研究方法和理论依据。通过对阐释学理论的应用和研究,有利于进一步认识和发展译者在翻译活动中的主体地位,解决翻译中可能面临的实际问题,促进翻译研究的发展。本文主要基于斯坦纳的阐释学翻译理论,结合国内外学者的相关研究,从理论分析和案例说明两个方面,深入探讨阐释
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