【摘 要】
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动词活用表并不只是以记述动词的变化为目的,通过动词活用表完全可以反映出日语语法体系的基本特征。学校语法将动词词形变化整理为未然、连用、终止形等6种活用形。但是,由
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动词活用表并不只是以记述动词的变化为目的,通过动词活用表完全可以反映出日语语法体系的基本特征。学校语法将动词词形变化整理为未然、连用、终止形等6种活用形。但是,由这6种活用形构成的活用表,并不能合理的反映出日语语法体系的基本特征。近年来,在日语教育中出现了一些动词活用表。有的是一些学者为构建新语法体系而制作的,有的是模仿传统语法而制作的。本文尝试着从形态论的角度来研究日本语动词活用表。首先,研究动词和近代以来的各种各样的动词活用表,比较研究用活用表和教学用活用表的功能,通过比较分析,探究新的语法体系以及动词活用表改革的真谛,阐明新语法体系中动词活用表的实用意义。
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