自1987年第一台手机进入中国市场,短短二十几年时间,手机已经渗透到国人现代生活的方方面面,高校校园里大学生们玩弄手机的场景随处可见。手机作为“第五媒介”,已经对大学生的学习、生活、思想等方方面面产生了不容忽视的影响。因此,如何利用手机媒体开展大学生的思想道德工作已成为一个重要而现实的课题。本文正是基于这一背景,通过查阅文献和问卷调查,梳理了大学生常用的几种媒介形式,手机使用特点及其产生的不良影响,分析了手机媒体给高校大学生思想道德教育带来的机遇和挑战,在此基础上提出了以手机媒体为依托加强大学生思想道德教育的对策。全文共分为四个部分,具体内容如下：第一部分：通过手机媒体的概念界定和特征分析,论述利用手机媒体开展大学生思想道德教育的意义。第二部分：对调查问卷进行分析和研究,介绍大学生常用的几种媒介形式,分析大学生的手机使用特点及其产生的不良后果。第三部分：根据调查的实际情况和相关文献资料的研究,从正反两方面分析手机媒体给大学生思想道德教育带来的机遇和挑战。第四部分：从创新大学生思想道德教育的方式,培育大学生媒介素养,加强校园手机网络建设等方面提出利用手机媒体加强大学生思想道德教育的对策。