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违反适当性义务民事责任的法律研究
【出 处】
:
华东政法大学
【发表日期】
:
2021年01期
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针对"双减"带来的教育生态、学习生态变化,身处知识传播上游的教师教育出版应担当建设者、联络者的责任。在做好知识服务的同时,向上连接教育政策和知识前沿,向下服务一线教师,把传承教育经典和传播教育常识相结合,与教师相互赋能、共同成长。