促进侯马市民营企业发展的税收政策执行分析

来源 :山西师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jfguo2008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
习近平总书记指出,我国民营经济具有“五六七八九”的特征,即贡献了50%以上的税收,60%以上的国内生产总值,70%以上的技术创新成果,80%以上的城镇劳动就业,90%以上的企业数量。民营经济已经成为推动我国发展不可或缺的力量,成为创业就业的主要领域,技术创新的重要主体,国家税收的重要来源。同时也指出了当前民营经济发展遇到的困难和问题,其中之一就是政策落实不到位,效果不彰,必须完善政策执行方式。税务机关作为税收政策的执行主体,对税收政策的执行效果起着决定性的作用。如何有效提升税务机关税收政策的执行力度,更好地支持民营企业转型发展,有着十分重要的现实意义。本文在对民营企业、税收政策及政策执行做了概念界定,并阐述了其理论基础上,运用访谈法、问卷调查法以及统计分析法,对侯马市民营企业税收政策执行的情况进行了问卷调查,并通过金税三期税收管理系统采集了2014年至2019年的税收数据,总结了侯马市民营企业税收政策执行取得的成就,包括侯马市民营企业发展势头良好,侯马市民营企业税收政策执行效果;进而从税收政策执行主体、税收政策执行对象、税收政策执行环境三个方面对侯马市税收政策执行存在的问题进行了阐述,税收政策执行主体主要从税收政策执行个体和组织机构政策执行力两个方面的问题进行阐述,政策执行对象主要从民营企业财务人员业务素质较低、对执行税收政策的配合度不高两个方面的问题进行展开,税收政策执行环境方面存在现行税收政策不稳定、协税环境不佳以及信息化水平不高,税收政策宣传力度不够和咨询辅导程度不深的问题。针对暴露出来的一系列问题提出改善措施,第一,要牢固树立税收政策有效执行的思想观念,以思想指导行动;第二,在税收政策执行主体方面,针对税收政策执行个体存在的问题,首先完善激励机制,提高税务干部的工作积极性,其次改善管理方式,培养高素质高水平税务干部,最后建设学习型税务系统,提升税收政策的执行力;针对组织机构政策执行存在的问题,要求规范内部职能机构和完善信息沟通机制;第三,在税收政策执行对象方面,从提高财税人员自身综合素质,加强民营企业的重视度和配合度两方面来改善;第四,在税收政策执行环境方面,首先要创新工作方式,确保税收政策稳定执行;其次要收集建议报上级,及时响应企业诉求;再次要完善监督机制,优化税收营商环境;最后要加大宣传力度和加深辅导程度。
其他文献
《普通高中生物学课程标准(2017年版)》明确提出生物学学科核心素养包括“生命观念”、“科学思维”、“科学探究”和“社会责任”。“社会责任”是学生基于生物学的认识,参与个人与社会事务的讨论,作出理性解释和判断,解决生产生活问题的担当和能力。“社会责任”作为生物学学科核心素养四个维度之一,与其相关的研究相比于生命观念、科学思维、科学探究等三个维度,无论是数量还是质量都是不足的。生物学学科核心素养中的
党的十八大以来,我国的脱贫攻坚任务取得决定性的进展,贫困人口逐渐减少,脱贫致富是党和国家对扶贫开发的新要求,也是当前各类金融机构的责任和义务。临汾市脱贫攻坚取得了一定的成效,金融机构发挥着不可替代的作用,但仍存在一些问题,如何更好地发挥邮政储蓄银行体系在精准扶贫中的作用是本文的研究重点。本文以金融精准扶贫为主线,以邮政储蓄银行临汾市分行开展的金融精准扶贫实践为案例,首先详细介绍了邮政储蓄银行临汾市
教育是国之大计,作为高校大学生,于家需要家庭教育,于高校需要思想政治教育,于社会需要家庭教育与高校思想政治教育的联结性之实效转化。此外,新时代我国改革开放处于攻坚期,社会主义核心价值观处于培养期,同时社会问题频频、社会矛盾显现,大学生的价值观念受到冲击。因此,对家庭教育与高校思想政治教育进行思想理论挖掘,从而对其联结性进行研究仍具时代性和价值性。基于家庭教育与高校思想政治教育联结的现实性、互补性及
电力行业是关系着国计民生的重要基础产业,电网企业也是全球最大的公用事业企业。随着国民经济的快速发展,人民生活质量不断提高,用电需求不断加大,随之而来的是,对电网建设提出了更高的要求。由于电网工程分布点多、面广且线长,和其他建设工程相比,电网建设从项目前期可研、选址、初步设计到后期电力施工等环节,有更多的内外部问题。尤其是在电网通道选择,杆塔、变压器等设备选址时,涉及到占地、青苗赔偿问题,在施工过程
新课程改革注重教师专业发展,要求教师提升自身的专业水准,达到在专业知识、专业思想与专业能力等各个方面的进步与成熟。其中学科教学知识(PCK)被认为是教师专业知识中最核心的部分,教师专业发展首先需要发展教师PCK。三重表征是化学学科独有的,贯穿整个化学学习始终的重要思维方式。学生三重表征思维方式的形成,需要教师从学生出发,采用合理有效的教学策略,帮助学生进行三重表征的建构。因此,教师三重表征PCK的
当今,国家、社会以及人民群众都对高等教育提出了更高要求,高校后勤作为保障高等教育这种公共产品的高校机构,如何适应新时代对于高校的需求,主动改进服务质量,提升管理水平,决定着广大师生的公共利益能否获得保障及提升。高校后勤服务外包过程中产生的问题,不仅对高校后勤带来服务质量的降低,而且对高校自身在教学、科研以及各种其他保障方面带来负面影响。如何解决高校后勤服务外包过程中出现的问题,以高服务质量促进高校
在高中,英语阅读在英语学习中占据着举足轻重的地位。提高学生的英语阅读能力是学校教学的重要目标之一。尽管众多英语研究者一直在探索高效的教学模式,在当下的英语阅读教学中,大多数教师仍然沿用传统的教学模式,教师以讲授知识为中心,主要是对阅读材料进行翻译、重点词汇及语法的讲解。整堂课的氛围沉闷,学生的积极性较低,基本不主动参与课堂,因此,教学效果不是很理想。1998年,Harmer在其著作《怎样教英语》中
习近平总书记在党的十九大报告中提出了“乡村振兴”战略的重大方针。实施乡村振兴战略,是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求,是解决农村、农业和农民问题的关键。发展乡村旅游能够有效地适应和服务于新时期乡村振兴战略,提高农民收入水平,促进农村繁荣稳定。在乡村战略背景下,本文选取临汾市S乡的乡村旅游大开发作为研究内容,运用文献研究法、案例分析法、实地调查
鲁迅作为中国现代文学的先驱者,他的作品的体裁形式和精神内涵远比其他同类作品都更深刻和丰富,对于青少年人生观,价值观的形成有重要的指导作用,但是由于鲁迅作品内容的复杂性,教师在鲁迅作品教学方面存在困难,究其原因,是对文本的理解不到位,而文本细读主要探讨的就是文本内容的理解问题,所以本文以文本细读为主要理论,探讨如何在文本细读下进行鲁迅作品教学,旨在为中学鲁迅作品教学提供帮助。本文从“中学鲁迅作品”和
在人们日常会话交际中,交际双方为了达到一定的交际目的,经常使用一些交际策略。其中刻意曲解就是言语交际中常见的一种交际策略。交际双方有意利用某种特殊的语境和对方话语中含糊、不确定的表达方式,歪曲对方的话语的真正意图,来达到交际者心中理想的交际效果。刻意曲解作为一种特殊的语言现象,引起了国内外许多学者的研究兴趣。国外的学者常常将刻意曲解和误解一起研究。在言语交际中,刻意曲解这一语用策略常被用来达到特定
学位