框架理论视角下《人民日报》环境新闻研究(2012-2022)

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习近平文化观是关于文化的功能、文化在社会系统中所起的作用、文化的一般发展规律等问题的观点和态度。它立足于中华民族5000多年文明史,是马克思主义文化理论的新发展,具有许多新的历史特点,即浓厚的民族性、鲜明的批判性、科学的实践性、深厚的人民性、与时俱进的时代性、全面的开放性及开拓的创新性。这些特点是我国文化建设的立场原则,亦是社会主义文化建设应遵循的根本方向。
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本研究以薏苡品种“文薏2号”为材料,设置当地习惯单施化肥(T1)、单施矿物土壤改良剂(T2)、较T1减量化肥20%,40%,60%配施矿物土壤改良剂(T3、T4、T5)共5个处理,采用随机区组试验设计,研究不同化肥减量配施矿物土壤改良剂对岩溶山区酸性红壤改良效果及薏苡产量的影响。结果表明,化肥减量比例控制在20%以内配施矿物土壤改良剂可以使薏苡千粒重和产量维持在较好水平,当化肥减量比例超过20%时
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新课标对整本书阅读教学提出了新要求。然而,当前,在农村小学语文整本书阅读教学中却面临着教师关于整本书阅读教学的理论知识不足、阅读经验缺乏,学生整本书阅读的兴趣不太浓厚、方法不太奏效、评价不太走心等现实困境。面对这些现实困境,教师应从自身与学生两个方面科学、合理、有序、有效施策,以此摆脱整本书阅读教学的困境,提升整本书阅读教学的质量,让学生的核心素养因积极主动、全神贯注、卓有成效地阅读整本书而全面发
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《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》明确了学科核心素养,强调要培养学生的学科核心素养。在这一背景下,议题式教学作为一种创新式的教学方法备受关注,对学生的学习有较强的调动、启发作用,经过不断实践被视为培养学生学科核心素养的有效方法。议题式教学的开展能充分展现高中政治作为一门活动型课程的特征,目前已成为高中政治的教学整体,不过其作为一种新型教学方法,在具体实施中仍缺少成熟的做法经验,再加上教师
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目的:观察以小儿推拿为主的超早期干预对早产儿预后的影响。方法:将65例生后即在本科室住院治疗的早产儿,随机分为对照组30例,干预组35例,对照组给予常规营养支持、对症、营养神经治疗,干预组在与对照组同等治疗基础上,给予小儿穴位推拿按摩包括:补脾经、清肝经,按摩肝、心、脾、肺、肾腧穴,按摩百会,涌泉、足三里,每天总干预时间为40分钟,治疗3个月复查颅脑MRI、纠正胎龄7天、14天进行神经行为测定(N
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为了探究微生物菌剂结合土壤改良剂在连作草莓上的应用效果,以草莓品种‘梦晶’为试材,系统调查了草莓4代果实的果实品质,试验结束后测定了根际土壤的酶活性和微生物多样性。结果表明,微生物菌剂结合改良剂的处理(T3)的土壤酸性磷酸酶、脲酶、蔗糖酶和过氧化氢酶分别较对照增加49.9%、40.7%、54.4%和80.5%;1~4代果实的可溶性固形物较对照分别提高8.36%、7.52%、8.18%和7.99%;
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阅读教学作为小学语文教学过程中的重要内容,其教学效果与教学质量对学生今后语文学科的学习有着重要影响。而整本书阅读教学打破了单篇阅读的局限性,能够更好地锻炼学生思维能力,提升学生阅读水平。为此,从学生学情出发探讨了基于合作学习开展小学语文整本书阅读的必要性,指出其在教学运用中存在的一些问题,并针对这些问题提出科学划分阅读小组、充分尊重学生主体地位、落实小组合作学习方式、明确教学目标、分层次开展教学活
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小学阶段是一个人生理和心理快速发育的重要阶段。现实中,由于学校、教师和家长对学生学习的“过度”重视,致使小学生的学业压力过大,给正在成长中的小学生造成了极大的负担,从而影响了小学生的身心健康发展。因此,体育教师要积极地将小学生喜欢的游戏活动融入体育课的教学中,从而促进小学生加强体育锻炼,使小学生拥有一个健康的体魄。
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