数字图书馆评价研究

来源 :北京师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kashiyo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着数字图书馆的快速发展,数字图书馆评价也成为重要的研究课题之一。数字图书馆评价,即指人们对数字图书馆及其影响的价值判断及价值判断的过程。随着数字图书馆资源建设、实现技术、服务方式和管理等方面的研究不断深入,建立一套健全的数字图书馆评价体系,对于数字图书馆的发展建设具有重要作用。由于数字图书馆涉及到信息科学、计算机科学、图书情报科学等多种学科领域,因此数字图书馆评价是一项十分复杂的工作,目前也未形成较为成熟的评价体系。 目前大部分研究都是从细节入手,针对某一个类型的数字图书馆的某一个方面进行评价研究。本文以数字图书馆运营过程中不同参与人员为出发点,对构建数字图书馆评价体系进行了研究,希望找到一个不以特殊数字图书馆为目标,具有较大灵活性和适应性的构建数字图书馆评价体系的方法。 本文主要完成了以下一些方面的研究工作: (1)从数字图书馆运营过程的角度对数字图书馆评价主体进行了划分; (2)将数字图书馆评价要素分为四个部分:数字信息资源、系统技术、用户服务与使用和绩效管理,并对每一部分进行了进一步的细分研究; (3)分析了数字图书馆评价的方法和可以借鉴的其他相关领域的评价标准; (4)将数字图书馆的不同评价主体与评价要素进行连接,并进一步探讨了评价结果对评价主体的影响。 全文分为五章:绪论、数字图书馆评价的基本问题、数字图书馆评价的内容、数字图书馆评价体系构建、总结。
其他文献
随着经济全球化和知识经济的深入发展,专利日益成为国家发展和企业形成核心竞争优势的关键性战略资源。专利信息作为一种集技术、法律与经济信息于一体的战略性信息资源,是紧密
处方式分层教学方式是当前体育教学中的新式方法,它的应用可以提升学生高中体育课程的学习效率,逐渐达到体育锻炼的目的.本文详细分析了处方式分层教学法的作用,并针对处方式
体育教学是学生在学习生涯中必不可少的一门课程,不仅可以强身健体而且也为学习和工作开展打下了基础.随着新课程的开展高中体育教学模式也发生了改变,将分组分享教学作为改
在重视和倡导素质教育的宗旨之下,中专体育教学还要关注对学生的心理健康的教育内容,要充分认识到心理健康教育对于中专学生的意义和作用,培育中专学生良好的心理素质,使学生
本文对高中体育教学进行简要介绍,说明培养学生终身运动意识的必要性,并从教学实际出发,说明在体育教学中培养终身体育意识的方法,并对高中体育加试的教学提出相关建议.希望
体育教育是小学教学计划中的重要组成部分,关系小学生综合素质的提高,由于陈旧观念的影响,很多小学并不重视体育教学,把教学重点过多地转移到文化课上,造成小学生的综合素质
个性化服务的理念产生于商务领域,尽几年来受到了学术届和企业届的广泛关注。电子商务中的个性化信息服务产生的时间比较晚,但是却被认为是具有非常大发展潜力的一个领域。目前
体育游戏在小学体育教学过程中应用非常广泛,并且在创新体育教学方法、提升教师教学水平、培养小学生学习兴趣、提高小学生创新能力等方面具有非常积极的影响.不过,在运用体
本文浅析了足球课堂教学对于发展校园足球的重要性,探究了利用足球课堂教学发展校园足球的措施,以前为我国校园足球的发展提供借鉴.
过去对研究结论进行判定主要以专家为核心,通过会议、通信等方式,汇集领域内不同专家的意见,形成最终的研究结论,指导科学实践,这种方式时间周期长,人力物力成本大,并且易受专家学科