【摘 要】
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本文探讨了信息查寻行为的相关概念,结合信息查寻基础理论研究成果以及国外美术院校教师信息查寻行为研究的相关成果,从信息需求、信息源的选择、查寻方式等维度设计问题,并
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本文探讨了信息查寻行为的相关概念,结合信息查寻基础理论研究成果以及国外美术院校教师信息查寻行为研究的相关成果,从信息需求、信息源的选择、查寻方式等维度设计问题,并形成了美术院校教师信息查寻行为调查问卷。本文以四川美术学院的专业教师为研究对象进行了实证研究,问卷调查法和访谈法并用。通过对调查数据的统计分析,归纳出美术院校教师的主要信息源和信息查寻方式,并分析人口统计学因素对美术院校教师信息查行为的影响,以及作为艺术教学和创作群体,国内美术院校教师与国外美术院校教师在信息查寻行为上的共性特征,和作为中国艺术家,国内美术院校教师在信息查寻行为上的个性特征。并进一步分析了造成国内外美术院校教师信息查寻行为差异的四个背景因素：文化因素、理论因素、教育体制和图书馆服务。
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