目的：从三个维度（即患侧手-臂的结构与功能、双手协作表现、日常生活活动能力）来研究手-臂双侧强化训练（Hand-arm Bimanual Intensive Training，HABIT）治疗痉挛型偏瘫脑瘫儿童上肢功能障碍的临床疗效，并研究HABIT不同训练强度和不同训练时长的治疗效果，为该方法应用于脑瘫康复治疗提供依据。　　方法：选取2012年12月至2015年1月在佳木斯大学附属第三医院明确诊断并收入住院治疗的2.5-6岁痉挛型偏瘫脑瘫儿童60例，随机分为三组：试验A组（20例）、试验B组（20例）和对照组（20例）。在常规康复治疗的基础上，对照组采用常规性OT（Occupational Therapy）治疗，试验组采用HABIT治疗，试验A、B组训练时间分别为每日0.5小时、每日1小时。三组分别于治疗前及治疗后4周、8周、12周采用上肢功能评定量表（Quality of upper extremity skills test，QUEST）、Peabody精细运动发育量（Peabody develop mental motor scale–fine motor，PDMS-FM）、儿童能力评估量表（Pediatric evaluation of disability inventory，PEDI）进行评定和对比分析。采用SPSS17.0统计软件进行统计分析。　　结果：⑴三组儿童治疗后4周、8周、12周QUEST分数、Peabody-FM分数、PEDI分数均优于治疗前（p<0.05），试验A、B组均优于对照组（p<0.05），试验B组均优于试验A组（p<0.05）。⑵试验A、B各组组内对比，治疗时间4周、8周、12周后各项评分均有提高，尤其治疗8周后各项评分显著提高，治疗12周后各项评分与治疗8周后各项评分比较无统计学差异(p>0.05)。　　结论：①手-臂双侧强化训练（HABIT）治疗痉挛型偏瘫脑瘫儿童上肢功能障碍可有效提高儿童患手-臂的功能、双手协作表现、日常生活活动能力。②手-臂双侧强化训练（HABIT）每日1小时的训练强度较每日0.5小时训练强度效果好。③手-臂双侧强化训练（HABIT）8周的治疗时间改善效果最为显著。