乌司他丁预处理对氧糖剥夺诱导的GEs-1细胞损伤的影响

来源 :南方医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kulahai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
背景:  急性胃粘膜损伤(AGML)是临床上常见的围术期并发症,其具体的发病机制至今仍未完全明确。目前普遍认为胃粘膜缺血是AGML发病的主要环节。课题组前期已通过大鼠的浸水束缚应激模型,分别从损伤性应激和非损伤的心理应激等层面探讨了AGML的发病进程。然而却一直未从缺血的角度探讨AGML的发生机制及可能的防护措施。乌司他丁(UTI)作为一种广谱尿胰蛋白酶抑制剂,具有减少氧自由基、稳定溶酶体膜、减轻炎症、改善循环等作用。研究表明UTI对危重患者肠粘膜具有保护作用,但其对胃粘膜是否也有保护作用尚无报道。  目的:  本研究采用人胃粘膜上皮细胞株(GES-1),运用氧糖剥夺(OGD)方法来构建细胞的缺氧缺糖模型,单纯从“缺血”角度研究胃粘膜损伤的机制,并观察UTI预处理是否对损伤的细胞有保护作用。  方法:  1.构建GES-1细胞株的OGD模型:采用无糖培养基和三气培养箱对GES-1细胞给予不同的OGD时间(0、2、4、6、8h),用CCK-8法检测细胞活力,Hoechst染色法和流式细胞仪检测细胞凋亡,免疫印迹法检测Bcl-2,Bax蛋白的表达;  2.摸索UTI合适的作用浓度:将GES-1细胞按顺序分别加入浓度为0、100、200、400、800、1000U/mL的UTI,作用12h后进行CCK-8法检测,发现1000U/ml组细胞存活率较0U/ml组明显下降(P<0.01),而其余组细胞存活率无明显变化。故在OGD损伤6h前,去掉1000U/ml浓度组,将细胞随机分为正常对照组、氧糖剥夺组、不同浓度UTI预处理组(UTI浓度分别为100、200、400、800U/mL),处理后用CCK-8法检测;  3.探索UTI减轻GES-1细胞OGD损伤的机制:GES-1细胞随机分为正常对照组(N组)、氧糖剥夺组(O组)、UTI预处理组(U组)。N组不做任何处理,O组和U组细胞均进行OGD处理6h,且U组细胞在OGD前先用800U/mlUTI提前作用12h。处理后,用CCK-8法测定细胞活力,流式细胞术检测细胞凋亡,免疫印迹法检测Caspase-3和Cleaved Caspase-3的蛋白表达水平,实时荧光定量PCR法检测细胞内TRPV1mRNA的表达水平。  结果:  1.检测结果显示,随着OGD时间的延长,细胞活力明显下降,凋亡细胞明显增多,凋亡率显著上升,凋亡相关蛋白Bax/Bcl-2比值逐渐增加(P<0.01或P<0.05)。  2.与氧糖剥夺组比较,细胞存活率在UTI浓度提高到400U/ml和800U/ml时明显增加,且在UTI浓度为800U/ml时细胞存活率最高(P<0.01)。  3.结果显示,与N组比较,O组细胞存活率显著降低,凋亡率增加,Caspase-3和Cleaved Caspase-3表达增加,TRPV1mRNA表达降低(P<0.05);而UTI预处理能显著抑制上述O组的变化,差异具有统计学意义。  结论:  利用无糖培养基和三气培养箱可成功构建GES-1细胞的OGD模型,能较好地观察缺氧缺糖对胃粘膜上皮细胞的损伤情况;UTI预处理可减轻GES-1细胞OGD损伤,其保护机制可能与减少细胞凋亡以及对TRPV1的上调相关。
其他文献
一般来说,韩东被认为是一个口语诗人,而“民间写作”这个概念则包含了他对自我身份的一种认知.这些特征可以说是显著的,它界定了诗的写作方式和场景,并与诗人的反抗者形象密
期刊
中国传统文化的瑰宝传承数千年,传统文化教育不仅会丰富学生的精神世界,还有利于塑造和提升学生的个人修养.本文将从当前中学语文教学实践的主要问题入手,探讨教师如何进行传
现代护理模式要求护士具备整体观念,掌握护理程序的工作方法,运用护理程序实施护理技术操作的能力.作为护理教师,就应在护理教学中系统地进行护理程序的教学,并在整个教学过
随着现代化科技的不断进步,信息技术不断的深入到人们的生活中.在教育领域信息技术也影响着课堂的教学形式,其中多媒体技术的使用是学校非常常见的手段.而在高中物理教学中,
孩子放学回到家,向你报告一件事:“我气坏了!今天在学校被老师处罚了……”身为父母的你会有以下何种反应?  第一种反应:“为什么?是不是你不乖!”  第二种反应:“我现在很忙,等一会儿再说。”  第三种反应:“好了,不要难过,下次改进就是了。”  第四种反应:“看你的样子很伤心,愿不愿意告诉我发生了什么事?”  对比下来,第四种反应才是亲子间最佳的交流方式。通常,情绪是看不见、摸不着的感觉,父母应运
期刊
随着新课程的改变,高中化学的负面影响变得越来越严重.分析了高中化学作业的实际情况与高中化学作业和教学方法存在的问题,结合当前高中化学作业布置和批改现状,分析高中化学
评论家张清华在《“新世纪诗歌二十年”的几个关键词》一文中认为,中国新诗有史以来出现过“三次解放”,即“五四”时期的“诗体大解放”,上世纪80年代的朦胧诗带来的审美变革,以及新世纪之初的新诗“全面的狂欢”。群岛诗群是在第二次“解放”中诞生的一个地域性诗歌写作群体,其写作自然带上了后两次“解放”的审美取向和时代特征,而随着时间的推进,其自身发展逐步出现创作探索上的自觉,特别是近20年来,群岛诗群的这种
期刊
诗是什么?希姆博尔斯卡可能会说,我不知道……因为她相信“如今诗人都是怀疑论者,甚至首先是自我怀疑”.至于我,如果要回答,我只能说,诗就是诗——当然,这更像是一句同义反复
期刊