军人总是被社会给予很高的期望,被赋予很重的责任。军事院校是培养军官的重要场所,研究如何使一个地方青年在军校内得到足够的锻炼,培养出他们坚强的心理素质,使他们成为合格的当代军官,意义重大。随着时代的进步,传统的培养方法已经不能满足当今社会的需要。不足之处主要体现在:1、对学员的人文关怀不够;2、培养内容重点不突出;3、培养方法僵化;4、强制性和封闭性的“度”把握不好等。这几点在新学员新训期间表现的更为明显。笔者认为产生的原因主要是由于:1、思想观念存在误区;2、强调军队特色的同时,忽略了训练对象是心理尚不成熟的高中毕业生;3、指挥员训练理论水平参差不齐、实践能力有待提高。本文通过对军人心理素质教育的介绍,论述了心理训练对军人的重要性,指出了传统战争对军人心理素质的要求,分析了当今时代并预测了未来高科技信息化战争对军人心理素质的新要求,提出了当代军人心理素质培养的总体目标和任务。在分析军事院校新学员个案的前提下,阐述了军校新学员新训期间特点及新学员的心理特征,指出了现阶段军校学员心理素质培养方式的不足。在借助前人调查统计结果和参考国外军校心理素质培养模式的基础上,阐明了在军校新学员新训期间加强心理素质培养的重要性,论述了我军军事院校新学员新训期间这一特定时段的阶段性培养目标,提出了以适应性、自信心、成就动机和耐挫性为主的新的培养内容,确定了以教育引导为主的新的培养方法。