研究目的:本文以石家庄市各大少儿拉丁舞培训机构的教练和学员为调查对象,对石家庄市各大少儿拉丁舞发展现状做了深入的调查和分析,来揭示石家庄市少儿拉丁舞发展的现状及其影响因素。为进一步完善石家庄市少儿拉丁舞有序合理的发展,提供理论保障和数据支持。研究方法:本文通过文献资料法,访谈法,问卷调查法(发放问卷404份,其中教师54份,少儿学员350份)等研究方法对石家庄市少儿拉丁舞开展现状进行了比较全面的分析,找出影响少儿拉丁舞发展的因素,并提出相应对策,希望对石家庄市少儿拉丁舞舞开展有所帮助。研究结果:石家庄市少儿拉丁舞教师的现状情况主要表现在,拉丁舞教师的年龄结构基本合理,集中在31-40岁之间;学历以本科和专科为主,专科比例偏重;专业技术水平主要集中在业余组水平,占总人数的77.78%;执教年限偏短,但是,发展的空间较大;教师整体具备执教资格,但在专业理论知识方面亟待完善。少儿拉丁舞学生的现状情况主要表现在:学生年龄主要集中在6-14;男女学生的比例严重失衡(1:4.56);教学和训练内容安排不合理;初级班训练次数偏少;文化课成绩和技术水平成反比。其次,还有教学设施不完善;办学模式单一,主要以私人办学模式为主,占74.07%;收费标准不统一和招生没有必要检测的问题。影响因素依次教师水平、培训机构的经济来源、培训宗旨、场地设施、大众对拉丁舞的认识程度、科研水平、整体拉丁舞水平、与文化课学习的矛盾、比赛内容的设置以及政府态度。结论:1石家庄市少儿拉丁舞教师的年龄结构较合理,教师整体基本具备执教资格。2石家庄市少儿拉丁舞教师队伍的教师资格偏低;教师的整体专业技术水平偏低;训练内容的安排不合理,缺少必要的规范性。3石家庄市少儿拉丁舞学生的男女比例失衡,给少儿拉丁舞的教学和训练带来一定的困难。4石家庄市少儿拉丁舞办学形式比较单一,私人办学的比例较高;资金来源不固定,硬件设施不完善。5影响石家庄市少儿拉丁舞发展的主要因素依次为:教师水平、少儿拉丁舞培训机构的经济来源、培训宗旨等。