单片机技术应用于各种嵌入式系统中，在现代电子工程领域中迅速发展的重要技术之一。单片机技术的发展推动了电子工业的发展，在教育界学习单片机技术是一个热门，在产业界，单片机的技术的推广是一个热点。对于理工类的学生来说，单片机已经属于必修的科目了。在深圳、上海等地区电工技术能力的鉴定单片机已经成为了必考科目。而很多的企业招人的时候也把单片机技术应用当作一门必备技术。单片机是一门培养人实践能力的重要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。不仅要学会理论知识，更重要的是把理论应用到实践中去。快速掌握单片机应用技术，已经成为广大工程技术人员及在校学生的迫切需要。对于在技工学校的学生而言，这是一门学科，更是一门技术。然而单片机的学习不像传统数字电路或模拟电路那么直观，主要是因为它除了“硬件”之外还存在了一个“软件”的个体。我们在以师生既为主体，又为客体的原则下，即要展现获取理论知识，也要有解决实际问题方法的思维方法过程。作为一线的工作者，我们有一个很重要的目标就是要让学生学会去理解，在从理解中去熟知，在熟知中学会应用。
　　本文针对于在校在岗历年来的教学检查中，教师对于本课程的反映是难教，除了教学设备没过跟上外，很大的原因是高职中技目前的生源特色影响等原因提出、规划并设计了一套较为完整的单片机教学实训实验系统。
　　首先，技工院校单片机教学系统主要包括了单片机试验仪、电脑、电子焊接设备(主要用于单片最小系统的焊接以及学生电路的自我设计)、相关的元件、Proteus软件、keilC51编程软件、单片机烧录软件等。
　　其次通过教学项目的选择，整合以上的各种软件和硬件，达到让学生能够自行完成项目并加深对项目内容的拓展。
　　最后通过整套单片机教学实训实验系统来完成单片机的教学任务以及学生的学习需求，达到可以让学生起码能掌握整个单片机简单的应用和开发过程。为他们再今后的继续学习中打下良好的基础。