和平与发展是人类的共同追求。当今世界，人类在享受着前所未有的财富和技术时，也面临着诸多不和谐因素。自然界与人类社会的不和谐因素严重阻碍人类的和平与发展。构建和谐世界是全世界爱好和平人们的共同心声。美国哈佛大学教授塞缪尔·亨廷顿，世界著名政治学家，提出了学术界所关注的“文明冲突论”。从亨廷顿的“文化冲突论”到中国的“文化和谐论”，可以看到世界文化的走向是多元共存的文化。整个世界文化将形成一个以一体多元、和而不同、相异相生为特点的多元文化大格局。多元文化的共存正是“和谐世界”理念的文化基础和标志。中国传统的“和谐文化”是“和谐世界”理念的思想渊源。传播“和谐”文化，使世界了解中国何以提出“和谐世界”主张，可以消解国际社会许多人对中国快速发展产生的种种不安。倡言“和谐世界”，契合不同文化内涵的“和谐”理念，为世界的和平与发展发掘人类文明宝库中共有的文化资源。文化全球化的迅猛发展为“和谐文化”的传播提供了现实的文化语境。利用国际条件，传播“和谐文化”，推进“和谐世界”的构建。在“和谐文化”传播中，大学应当肩负传承文化、适应文化和创造文化的使命。倡导建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，是中国基于五千年传统文化积淀和内政外交政策基础，对当今世界要和平、促发展、谋合作的时代潮流的战略判断，表明中国不断完善对世界、自身、及中国与外部世界关系的认识，努力加强同外部世界的和谐互动，为维护世界的和平与发展承担更多的责任。“和谐世界”理念，是内建“和谐社会”的理论延伸，体现了一个发展中大国和文明古国对人类精神的终极关怀，是中国对构建新时期全球政治范式的思想贡献。“和谐世界”理念，是符合时代发展潮流的。和谐世界是和平、稳定的世界，是均衡发展、普遍繁荣的世界，是合作、共赢的世界。构建和谐世界面临一系列的困境。构建和谐世界是人类社会的远大理想和长远目标，需要几代人甚至几十代人的共同努力，其将是一个渐进、漫长而曲折的过程，充满着阻力与障碍。在人类和平与发展的美好愿望指引下，在全人类的共同努力下，和谐世界一定能够得以实现。