大学生是国家的生力军,他们的成长成才事关国家的未来。然而近年来,大学生失范行为屡屡见诸报端,严重影响了大学生的整体形象,特别是毕业生离校前夕的失范行为更受到社会各界的广泛关注。高校毕业生在真正离校前往往情绪复杂多变,容易做出一些不理智的失范行为。这些失范行为不仅严重扰乱了学校正常的教学和生活秩序,而且也给在校生带来极为恶劣的消极影响,甚至使学校公共财产受损和校园风气败坏。如何从实际出发来分析这些行为,切实提高毕业生思想政治教育的实效性,预防和控制此类现象的发生已成为我们迫切需要解决的问题。本文主要采用文献研究法和实践研究法,对高校毕业生离校前的失范行为进行探讨。立足于当前经济社会转型的特殊时期,首先从失范行为的概念入手,对高校毕业生离校前失范行为的概念进行初步界定,并列举了高校毕业生失范行为的主要特点。接着针对这些失范行为进行了细致分析,结合其失范程度的轻重进行了分类的研究。其次对诱发毕业生离校前失范行为的各种因素进行系统的分析,即从毕业生外在影响因素和内在影响因素两大角度分析,从社会、学校、毕业生三方面归因。最后针对毕业生失范行为产生的各种复杂因素,提出一方面要改善社会、学校的外在环境,另一方面大学生特别是毕业生要注重自身的道德自律,在此基础上,各方面相互配合、协调推进,有效预防和控制高校毕业生离校前失范行为。