大学生心理因素与艾滋病相关知识、态度、行为的关系研究

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目的 了解影响个体行为的心理因素,并探讨其中的依恋模式及性格与HIV/AIDS相关知识、态度、行为之间的关系。 方法 以认知—情感网络模型为基础设计调查问卷;采用分层整群抽样的方法,随机抽取1227名某医学院校在校大学生进行了自填式问卷调查。使用SPSS统计软件分析数据,主要采用描述性分析及相关分析。 结果 (1)调查对象的依恋模式分布为安全型占59.3%,沉溺型占18.3%,漠视型占13.1%,恐惧型占9.3%。(2)HIV/AIDS相关知识知晓率与安全型得分正相关(r=0.106,P<0.01),与沉溺型负相关(r=-0.108,P<0.01),与恐惧型负相关(r=-0.129,P<0.01);与外向性得分正相关(r=0.093,P<0.01),与协作性正相关(r=-0.077,P<0.01),与神经质负相关(r=-0.089,P<0.01),与开放性正相关(r=0.098,P<0.01)。(3)在相关态度方面:调查对象接纳感染者的态度与安全型正相关(r=0.101,P<0.01),与沉溺型负相关(r=-0.101,P<0.01),与恐惧型负相关(r=-0.146,P<0.01),与外向性正相关(r=0.057,P<0.05),与协作性正相关(r=0.238,P<0.01),与谨慎性正相关(r=0.131,P<0.01),与神经质负相关(r=-0.159,P<0.01),与开放性正相关(r=0.131,P<0.01);对高危行为的反对程度与安全型正相关(r=0.108,P<0.01),与漠视型负相关(r=-0.137,P<0.01),与协作性正相关(r=0.330,P<0.01),与谨慎性正相关(r=0.223,P<0.01),与神经质负相关(r=-0.124,P<0.01);对感染的影响的担心程度与沉溺型正相关(r=0.324,P<0.01),与漠视型负相关(r=-0.118,P<0.01),与恐惧型正相关(r=0.225,P<0.01);与谨慎性负相关(r=-0.118,P<0.01),与神经质正相关(r=0.249,P<0.01),与开放
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