随着近10多年中国民办教育培训机构的如火如荼地快速发展,中国民办教育特别是中小学民办教育机构在经历过去的黄金10年后,目前已形成了以新东方、学而思等大型全国性中小学课外辅导的品牌的上市公司,还有更多的以地域性为优势的中小型培训机构,如盘踞华南龙头地区的ZY教育培训机构等,由于其业务逐渐发展壮大,早期实施的管理模式及组织职能已经完全不能满足战略发展和业务管理的需要了。基于此背景,ZY教育培训机构面临组织管控体系优化的管理需求。ZY教育培训机构之所以实施组织管控体系的缘由及实施的具体方法和步骤是什么?在实施的过程需要怎样的保障措施等?作为本研究的核心内容。本研究通过对内外部的环境进行调查,并对其调查数据进行整理分析,认为2011年以前的ZY教育培训机构组织管控体系不适合现在发展的因素,以组织和战略管理的基础理论研究为依据,从价值链角度对ZY教育培训机构的组织管控体系的优化设计和实施进行了全方位的分析。同时利用自身工作资源获得在整个组织管控体系构建过程中的优化设计和实施中的参与和推动,分析总结了ZY教育培训机构组织管控体系优化方案及落地获得的成就。通过对ZY教育培训机构组织管控体系优化设计和推动实施整个过程的始末,进行全方位分析调研和对比,找出了ZY教育培训机构在组织管控体系优化设计和执行中所面临的各种问题和解决措施。同时通过对ZY教育培训机构组织管控体系全面的分析和总结,也对国内一些与此类型相同的民办的教育培训机构而言,这提供给其管控模式一定的思路以及参考指引,其管理上的全面升级以及转型有了变革方向。