【摘 要】
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对外汉语教材作为教师教学的主要凭据及学生习得汉语知识的主要载体,在对外汉语教学过程中的作用毋庸置疑。对外汉语教学离不开词汇,且教材中词汇的编排关系到教材编适用性及
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对外汉语教材作为教师教学的主要凭据及学生习得汉语知识的主要载体,在对外汉语教学过程中的作用毋庸置疑。对外汉语教学离不开词汇,且教材中词汇的编排关系到教材编适用性及质量,因此,对教材的词汇进行研究意义重大。本文以杨寄洲主编的《汉语教程》(修订版)全套六本教材为研究对象,主要从词汇量、词汇等级、词汇重现率、生词释义及词汇练习这五方面着手,运用相关理论知识、结合前人的研究成果,对该套教材的词汇进行统计和分析,并针对教材在词汇编写中需改进之处试着提出参考意见。
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