【摘 要】
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随着教育改革的进行,越来越重视学习者的需要所在,而动画片片段教学就满足了学习者的实际需要。论文针对小学英语教学在文献综述、访谈和调查的基础上提出了英语动画片片段教
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随着教育改革的进行,越来越重视学习者的需要所在,而动画片片段教学就满足了学习者的实际需要。论文针对小学英语教学在文献综述、访谈和调查的基础上提出了英语动画片片段教学策略。英语动画片片段教学不仅符合学生的生理和心理特点还能够激发学生的学习兴趣。通过英语动画片片段教学实践探索,论文根据认知负荷理论、建构主义教学理论及其策略、儿童语言习得理论提出了相关的教学策略,包括有英语动画片片段教学导入策略、英语动画片片段的实施应用策略、英语动画片片段的适时拓展策略。经实践检验了以上研究成果之教学策略,有利于提高学生学习兴趣和教学效果,获得了老师和学生们的认可,对小学英语趣味教学具有一定的指导意义。
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