本文通过对学龄前儿童的生理特征和心理特征进行全面的了解与分析,对如何开发一个完整的新型的趣味化的儿童食具设计以及对未来儿童食具开发与设计的展望等诸多方面的论述,更加详实地展示了儿童食具产品研发与设计所涉及的问题、意识、规划、方向、方案等等。从心理学、生理学、美学、情感化、趣味化设计、设计艺术学、设计方法与原理等学科出发对儿童食具产品设计体系进行了较为系统的剖析与论述,从而证实了儿童应该使用适合其年龄的专属食具,对新型的学龄前儿童食具产品设计打下了一定的基础理论与方法。通过儿童的心理出发,从儿童的美学及儿童色彩学原理阐述了如何设计出符合儿童情感趣味的食具色彩；通过人机工程学原理论证了儿童作为特殊受众群体涉及到的人性化问题；通过材料的成分对儿童健康的影响论证了儿童食具选择材质与材料的问题；通过儿童心理学、设计心理学的分析,论证了儿童的审美特征与情趣及如何研究和开发儿童食具产品等问题。儿童食具产品设计是工业产品设计的一个分支,因此儿童食具的研究方法和程序理论也是按照工业产品设计的方法和理论进行的。任何领域都有其相通性,儿童食具设计的研究正是建立在充分的调研与分析,设计与创新,成立与推翻的基础上,当我们了解了设计的方法论再通过细致的探究艺术的美学、儿童心理学、人机工程学等多学科的交融与指导、借鉴,从儿童的心理情感出发,站在儿童的角度去考虑产品的适用性,以及对家长带来的便利,在不断地探讨中,才能寻找到一条争取的方向。才会在日后的产品设计中寻到一条更加有利于儿童身心成长、有利于开发儿童各种的潜能、培养儿童的创造力、动手能力,有利于儿童全面发展的设计之路。