党的十七大确定在党的基层组织开展创先争优活动,十八大以来,创先争优再次被党中央提上党建活动日程。在当前错综复杂的世界形势下,提高党的建设水平尤为重要。创先争优是党的建设工作形式之一,也是提高党的先进性的一项重要活动。高校是人才集聚地,是先进思想的产生地,更是培养青年人才的重要阵地,开展好创先争优活动对高校对国家具有更为特殊的意义。高校青年教工党员是不同于其他党员的群体,既具有其他党员的普遍性又有其自身的特殊性。因此,在高校青年教工党员中开展创先争优活动应围绕人才培养、学术研究等任务,着力于长效机制建设。本论文主要分以下几个部分来阐述新形势下高校青年教工党员创先争优长效机制建设的有关问题:第一部分,主要从高校青年教工党员创先争优长效机制建设的时代背景、研究方法与目的、研究综述、相关概念界定及论文的创新点等方面进行阐述。第二部分,首先,通过对当前高校青年教工党员的思想和实际生活情况的问卷调查,对其成因进行分析;并结合已有文献对比分析高校青年教工党员创先争优长效机制建设的现有机制和已取得的成效。其次,通过经验总结法对调研的问卷和参考文献得出的结果进行总体论述。最后,根据创先争优长效机制的特点,结合其现有机制和成效,对高校青年教工党员创先争优长效机制建设进行模型构建。第三部分,主要阐述高校青年教工党员队伍建设、高校党组织建设及创先争优长效机制建设中出现的问题。第四部分,主要对导致高校青年教工党员出现问题的因素、高校党组织建设中出现问题的因素和高校青年教工党员创先争优长效机制建设中出现问题的因素等进行阐述。第五部分,主要是从加强青年教工党员思想政治工作,开展特色活动、创新活动内容与方式,结合实际情况、探索有效制度、落实相关保障政策及探讨相关要求等方面着手进行。并在前面四部分论述的基础上,概括得出高校青年教工工党员创先争优长效机制建设的重要性和途径。