论文部分内容阅读
脑力劳动的输出效率是现代管理的基本内容，由于脑力劳动比体力劳动定量更为复杂，使知识作业科学管理的进程面临诸多的基础问题。著名管理学家德鲁克认为知识作业的价值在于质量，然而描述知识作业质量的重要指标——难度的研究却非常鲜见。因此，本文选取人力资源基础工作——岗位评价指标体系的构建为切入点，以技术型知识作业的作业难度评价为例，引入结构方程模型方法，对构建知识作业岗位评价指标体系的方法进行了新的探讨。 首先，本文在文献研究基础上，对难度的定义和构成要素进行了探讨，并且结合岗位评价