高校为了更好地贯彻执行党的教育方针、政策,更好地在法律、法规和行政规章规定的权限范围内,有序地履行教书育人、科学研究和社会服务的职能,都会根据自身的实际情况,制定一系列的内部规章制度。但我们在仔细检阅这些规章制度后不难发现,这些规章制度还存在许多问题。在依法治校的背景下,高校内部管理制度建设对高校内部和谐与稳定具有重要的作用。本研究从法律的角度出发,沿着制度的生成、实施、监督与反馈这一动态运作过程的各个环节,对大学内部管理制度的优良进行研究,探讨如何在高校内部管理制度的建设过程中突出师生员工的主体地位,维护师生员工的权力与利益,维持高校的和谐与稳定,保障高校教育思想理念和教育目标的实现。论文呢主要内容分为四个部分：第一章,绪论。通过对当前大学内部管理制度建设的现状的分析,提出论文研究的背景,拟定论文研究方法和思路、研究意义。第二章,高校内部管理制度建设中存在的问题。从大学内部管理制度建设过程中的大学章程缺失、内部管理制度体系不够完善、制度的实质内容不够公平合理、制度的形式不太规范、制度的执行效果不太理想等方面对大学制度的好坏或优良进行阐述。第三章,高校内部管理制度建设存在问题的原因分析。第四章,高校内部管理制度建设的有效途径。从大学章程的制定、内部管理制度体系的完善、制度内容的公平合理、制度生产的程序、制度形式的规范、制度的实施与监督等几个方面提出相应的策略。本研究通过对当前国内高校内部管理制度建设的现状分析,以大学内部管理制度建设过程存在的问题为核心,从大学章程的缺失、大学内部管理制度体系、规章制度与法律相抵触、制度的实质内容、制度的形式、制度的执行效果等方面,对大学内部管理制度的优良进行考评,并分析了其中的原因,提出相应的完善大学内部管理制度的对策。