随着社会经济的飞跃发展,由于人口发展的客观规律,世界各国接踵而至的步入了老龄化社会,人口老龄化已成为全人类着重关注的全球性焦点。老年教育作为有效应对人口老龄化的重要途径,现已开始被社会各界广泛关注和研究,我国作为总人口数量和老年人口数量并居世界第一的国家,面临着已提前进入人口老龄化的严峻现状,加大对老年教育的研究工作和开展工作更是刻不容缓,而老年音乐教育作为其重要组成部分更不例外。而目前,我国老年音乐教育整体状况仍十分令人担忧。河南省新县是一个拥有深厚红色文化底蕴的革命老区,教育价值丰富的红色文化资源遍布全县。珍贵的红色文化教育资源深刻影响着新县老年音乐教育活动的发展。本文采用问卷调查法、访谈调查法和文献分析法等研究方法,对新县老干部活动中心组织、开展的音乐教育活动和新县老年人自发组织的音乐活动队伍两个方面的老年音乐教育活动进行现状调查研究。以红色文化资源为落脚点,根据新县拥有丰富珍贵的红色文化资源这一优势和老年音乐教育活动现状分析了老年音乐教育概念认识、老年音乐教育意识、老年音乐教育活动开展形式、参与主体的社会受众层面、老年音乐教育活动的组织管理、参与者协调能力等方面存在的不足,并提出相对应可参考的建议,也由此引发笔者对老年音乐教育发展的思考和探讨。希望能为推动家乡老年音乐教育事业的发展贡献力量,还能够对新县老年音乐教育乃至全国老年音乐教育的发展提供重要的参考及指导作用。全文共分为五个部分：一、绪论部分,主要包括选题缘由、研究目的、研究意义、国内外研究现状、研究思路、研究方法和基本框架。我国提前进入人口老龄化的严峻现状,老年教育是有效应对人口老龄化的重要途径,而且老年音乐教育通常被作为老年教育的首选内容。加上笔者对家乡老年音乐教育活动的高度关注,特此选择“河南省新县老年音乐教育活动的现状调查”为论文题目。本文立足人口老龄化的时代背景,通过对新县不同形式展开的老年音乐教育活动现状进行调查及分析,以新县特有的红色文化资源为落脚点,对其存在的问题提出建议,并由此引发对老年音乐教育发展的思考和探讨。目前,国内外关于老年音乐教育的研究成果已经有一定的成果,但从县级区域范围和从红色文化资源角度出发的研究几乎没有,本研究力图填补这些方面的空缺。本文采用了访谈调查法、问卷调查法、文献分析法三种研究方法进行研究。二、界定相关概念、阐述研究理论基础。介绍了人口老龄化、人口老龄化的现状及影响、老年人、老年教育、我国老年教育的概况、老年音乐教育、老年音乐教育活动等。三、调查、分析河南省新县老年音乐教育活动现状。首先,对河南省新县老年人口现。状进行了介绍.其次，对新县老干部活动中心老年音乐教育活动进行了问卷调查,调查结果采取表格形式将收集数据通过百分比的形式呈现出来,并对其进行一一分析和思考,进而归纳总结出新县老干部活动中心老年音乐教育活动存在的问题。再次,通过对文化馆馆长进行访问调查,掌握了老年人自发组织的音乐活动队伍的相关情况,调查结果采取访谈内容直接呈现出来,并对其进行提炼和分析得出老年人自发组织的音乐活动队伍存在的问题。然后,补充了一部分关于新县农村老年音乐教育活动现状存在的问题和分析。最后,对新县老年音乐教育活动的整体现状及存在的问题进行了归纳总结。四、以新县红色文化资源发展新县老年音乐教育活动。首先,笔者对新县红色文化包括新县红色文化的形成和新县红色文化资源进行了概述,并对红色文化资源的教育价值进行说明。其次,就利用新县红色文化资源开展新县老年音乐教育活动的优势以及如何利用新县红色文化资源开展新县老年音乐教育活动两个方面的内容的阐述,给出利用新县红色文化资源开展新县老年音乐活动的几点建议,充分体现出了利用新县红色文化资源推动新县老年音乐教育的发展的可行性和必要性。最后,笔者由利用新县红色文化资源推动新县老年音乐教育活动的发展应对新县老年音乐教育活动发展现状中存在的主要问题,引发了对老年音乐教育发展的深思和探讨。五、结语,是全文的一个简单归纳。