中国舞蹈教育的历史悠久,随着历史文化的不断推进,舞蹈教学也在逐步发展完善。当代舞蹈文化教育是提升国民文化素质的重要手段之一,然而在国内目前所处的义务教育体系中,舞蹈老师专业发展的现状却不容忽视。当代舞蹈教师专业的发展现状在很大程度上制约着义务教育中舞蹈艺术的发展传承。在当代舞蹈教育的宣广传播中,义务教育中的舞蹈教学有着十分重要的作用与意义,而作为教授者的舞蹈老师群体们则起到了至关重要的作用。本论文通过笔者对荆州沙市区的几所中小学校进行调查研究,以问卷调查、实地观察、走访谈话等方式,分析探究当代义务教育中舞蹈教师发展现状所存在的一些问题,由此引发对义务教育中舞蹈教学的思考及建议。论文的核心重点在第三章节,笔者针对义务教育中舞蹈教师专业发展现状的调查分析,凝炼了三个建议点,以期更好地促进义务教育中舞蹈教师专业的未来发展,推动今后舞蹈艺术教育的创新改革。