为促进机械设计制造及其自动化专业职业教育的发展,建设高素质机械设计制造及其自动化专业中职师资队伍,通过调研,了解中职学校、企业单位对机械设计制造及其自动化专业用人需求,了解对中职教师工作能力的要求,调查研究当前机械制造类中职教师资培养中存在的问题,研究中职机械设计制造及其自动化专业教师标准和相关的培养方案,如何培养出具有“工程师的基础、教师的能力、技师的技术”的“三师”素质的机械设计制造及其自动化专业中职师资人才。本课题就是要进行中职机械设计制造及其自动化专业教师标准与培养方案的研究。为了提升职业教师师资建设和职业素养,教育部和财政部于2013年设立了相关项目,称为“职业院校教师素质提高计划项目”,笔者的导师承担了关于机械设计制造及其自动化专业的师资培养方面的课题,该课题的研究主要涉及了本专业的教师标准、培养标准的研究、核心课程特色教材开发和培养质量评价标准等项目,本研究是导师研究课题涉及到的项目之一。因此,针对本专业的职教师资培养标准进行调查和研究,不仅可以促进全国本专业职业教育发展,而且可以规范国家职业院校关于本专业人才培养的评价。本文采用了实证的方法进行研究,对国内外职业教师培养标准、机械设计制造及其自动化行业发展与人才需求、中职机械设计制造及其自动化师资现状、高等院校相关专业及主干课程设置等进行了深入研究,在参照《中等职业学校教师专业标准(试行)》的基础上,结合机械设计制造及其自动化自身特点,针对中等职业学校、高等院校和机械类企业进行实地调研,通过对部分中职学校、高等院校、企业进行调查问卷、交流,对调研结果进行统计分析,最后进行中职机械设计制造及其自动化专业教师标准与培养方案的研究。