习近平总书记在十九大报告中指出:“没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大的复兴。”为建设中国特色社会主义新时代,必须坚定文化自信和增强文化自觉。随着国家教育事业的快速发展,高校在注重教育水准的同时要兼顾校园文化的育人作用。目前校园文化育人的发展还存在一些问题,比如高校建设与文化脱离。新校区发展注重发展速度而忽略对文化的延续,使得人们无法在环境中感受文化所带来的精神影响。本文通过对国内外高校文化景观的研究状况进行分析,并对河北大学新校区进行场地调研,秉承文化育人的设计理念探索出适合河北大学新校区文化景观规划的策略与方法。打造出在满足校园师生舒适生活学习的前提下,感受校园文化氛围的熏陶,接受精神内涵的洗礼,从而由内而外的对师生的举止乃至思想产生教育引导作用。本文第一章节为绪论。作为起始章节,对于本篇论文的课题来源、研究目的、意义、国内外景观设计现状、研究内容与方法进行详细的归纳说明,对于论文的进一步研究奠定了前期基础。第二章为相关理论概念及案例分析。此章节对于涉及到本次研究的景观设计学、校园文化概念、文化育人理念以及高校文化景观设计的相关概念理论进行深入学习研究,对于国内外优秀案例深入分析并归纳经验以此借鉴到方案设计中。第三章为河北大学校园景观调研分析。根据中轴线区域情况以及周边场地进行调研分析,并针对使用人群进行行为和心理调研,结合校园调查问卷进行总结,形成场地基础,为之后的设计策略和方法提供现实依据。第四章为文化育人视角下的河北大学校园景观设计的原则与策略。此章节开始以前期文献分析、实地调研和优秀案例分析的归纳结果为地基展开整体性研究,通过梳理、借鉴和创新推断出适合河北大学校园文化景观的设计原则与策略,并通过之后的设计实践诠释出来。第五章为基于文化育人视角下的河北大学校园景观设计实践。此章节为最终展示设计实践结果的章节,基于前期的分析调研和原则策略,解决河北大学校园文化与学校教育发展脱节的问题,将文化寓于到环境中,为师生创造具有文化氛围的学习环境,也使得文化育人理念贯彻到学校整体发展中去。本文以河北大学校园景观空间为设计主体,结合文化育人理念,基于文化育人视角应用与河北大学校园景观设计的原则与策略研究,归纳校园文化景观设计实践中所涉及的设计因素,分析适合河北大学校园文化景观的改造策略与方法,为今后校园文化景观设计研究领域提供新的思路与实践借鉴。