认知风格指个体在信息加工过程中所表现出的偏好性和习惯化的认知方式,是不容忽视的重要个体差异变量。以往关于认知风格差异的研究主要集中在两大方面:基本的信息加工方式和人际关系等高级社会行为表现。从基本信息的认知加工到高级社会行为可视为信息加工的连续体,即不同层级的社会认知。然而尚未有研究关注不同认知风格类型的个体在不同的社会认知上是否存在差异?对该问题的探讨,有助于将认知风格研究统一于一个整合的框架下,对认知风格理论的完善有着重要理论意义。基于此,本研究从社会认知的视角,采用不同的社会认知功能任务(视觉观点采择、心理理论和道德判断),探讨不同认知风格个体在社会认知功能上的表现。本研究由3个子研究组成。研究一采用视觉观点采择任务,探究整体-分析认知风格类型对初级社会认知功能的影响;研究二采用心理理论任务(读眼识心任务和YONI任务),探究整体-分析认知风格类型对高级社会认知功能的影响;研究三采用道德判断任务(道德违背事件和道德两难故事),探究整体-分析认知风格类型对道德层面的社会认知功能的影响。本研究得出以下三个主要结论:(1)认知风格影响初级的社会认知功能,如视觉观点采择,表现为偏整体型的个体更容易采择他人的观点;(2)认知风格影响高级的社会认知功能,如涉及社会推理过程的心理理论,表现为偏整体型的个体对他人情绪、信念等心理状态的推测能力更优;(3)认知风格影响道德层面的社会认知加工,如涉及社会认知推理过程的道德判断,表现为偏分析型的个体在引发推理的道德两难事件中做出更多的后果论判断。