新世纪开始,我国已进入加快推进社会主义现代化建设的新阶段,世界经济全球化和科学技术的迅猛发展,使国与国之间综合国力竞争日趋激烈,而教育则在综合国力的形成中处于基础地位。新的形势对教育在培养和造就我国21世纪的一代高素质新人方面提出了新的、更加迫切的要求。素质教育成为现阶段我国教育改革的核心目标,艺术教育作为人文素质教育的重要组成部分也越来越受到注意和重视,切实加强艺术教育中的美育工作,是我国当前全面推进素质教育,促进学生全面发展和健康成长的一项迫切任务。而舞蹈教育从属于艺术教育、情感教育的范畴,也是美育的重要内容,在艺术教育中占有着不可替代的作用。出于对自己从事舞蹈这门艺术的骄傲和热爱,以及为了更好地充实自己的专业知识,深刻的理解芭蕾基训这门课程的作用和意义,本人从舞蹈专业的特点出发,以科学合理的教学方法提高芭蕾基训中学生的整体水平作为研究的目标,针对不同程度学生在上芭蕾基训这门专业课程中所出现的突出、重点问题进行了解分析,拿出可行的解决方法,使学生在日后的训练中取得长足的进步,并将这些研究的心得运用在今后的教学工作中去,并通过个人的微薄之力,让更多的人了解芭蕾基训这门课程的重要性,使更多的学生在训练中有所体会和收获。主要内容如下：第1章：芭蕾的形成。本章笔者阐述了芭蕾是如何诞生和形成,这一艺术形式何时传入中国,以及这一艺术形式形成的历史背景和现阶段在我国的发展状况。通过追溯芭蕾历史的发展变化过程,充分说明该艺术形式的历史性、重要性以及它的科学性。第2章：芭蕾基训的形成及其训练意义。本章主要阐述芭蕾基训的练习是专业舞蹈技术的基础和必需课程。正确的、科学的教学方法,能够帮助舞蹈学习者顺利通过难关,得到科学的、合理的、全面的进步,使舞蹈学习者以后能够适应舞蹈演员或舞蹈教育工作等职业。第3章：当前我国高校艺术专业开设状况及舞蹈类专业设置情况。本章主要通过对我国当前各大高校开设艺术类专业的状况及全国高校舞蹈系和舞蹈专业设置情况的介绍以及对舞蹈生源来源与水平状况进行具体剖析了解,为下一章节的内容做出铺垫。第4章：芭蕾基训课中同一个班级内学生水平参差不齐的问题。本章从先天因素和后天因素两个方面着重分析在芭蕾基训课中同一个班级内学生水平参差不齐的问题的成因和结论。为下一章节如何解决这一问题的主要内容做出引申。第5章：提高同一个班级内学生整体水平的方法。此章也是全文的重点部分,前面几章的内容都是为其做铺垫。这一章从教学的实际出发,把各种纷繁的授课内容相互组合搭配,使之进行有机的结合,总结出一系列有效的、科学的方法来解决学生的实际问题,最终达到芭蕾基训课训练和教学方面的成功。