数字化背景下QT教育公司发展战略研究

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当前在大数据、人工智能、5G移动互联网技术等新兴信息技术的融合推动下,“互联网+教育”、智慧教育成为当前教育信息化的新阶段特征,智慧校园建设将成为趋势,以数字化信息和互联网为基础,拓展现实教育的时间和空间维度,提升传统教育的管理水平和运行效率。QT教育公司秉承立足校园、面向家庭的教育信息服务定位,业务聚焦并专注于我国K12(一般指从学前教育至高中教育的缩写)基础教育领域的互联网应用和信息服务运营。借助OMO(Online Merge Offline,结合线上与线下的平台型商业模式)模式的持续深耕,QT教育公司形成了“平台应用+服务拓展+内容增值”的运营模式,致力打造“成为全国最值得信赖的互联网智慧教育平台”,构建公司智慧教育闭环生态圈。在数字化背景下,QT教育公司所处于的信息服务行业和教育行业的内外部环境已经发生了巨大的变化,宏观环境趋势向好,但是如何合理利用自身条件和宏观“利好”的环境是企业下一步发展的关键因素。因此,本文研究问题聚焦于QT教育公司如何在数字化背景下,选择合适的发展战略,充分利用现有的资源,打造企业的竞争优势,拓展市场,赢得市场领先地位。基于上述研究问题,本文针对QT教育公司开展了深入的调查研究,综合运用战略管理理论、PEST、波特五力模型等分析工具对QT教育公司外部环境、产业环境和竞争环境进行了详细的梳理,发现外部机会和威胁;然后,通过对公司的人力资源、主营业务、产品研发能力、并购整合能力和财务分析等内部资源和能力进行了细致分析,得出内部优势和劣势;接着通过SWOT分析,提出QT教育公司以多种经营为主的发展战略,并设计了该战略的实施路径,主要从产品战略、市场战略、人才战略三个方面给出发展策略建议。最后,为确保战略的顺利实施,还提出了保障措施和合理化建议。通过对QT教育公司发展战略的研究以期为公司的发展指明方向,对企业拓展市场,提高行业影响力具有积极有益的指导意义。
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