近年来,随着江苏省经济、科技、文化和高等教育水平的不断提高,江苏省独立学院的办学数量和办学质量也不断得到提升。体育课程是高等教育的必备基础课程,并一直是各高校倡导和发展的重点课程,对增强学生体质,增进学生健康,提高学校教育质量,培养身心健康全面发展的高素质人才有着重要的作用。本研究运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,对江苏省独立学院的体育管理体制、体育教学现状、体育课程设置、体育师资力量、体育设施及场馆建设、课外体育活动等方面展开调查,全面了解江苏省独立学院学校体育开展现状,并提出相关的发展策略,为独立学院体育教学工作的进一步提高提供一些参考数据。深入探索独立学院的体育课程发展现状,对整体提高独立学院教学水平,促进独立学院可持续的发展有一定的研究意义。研究结论如下:江苏省独立学院学校体育的管理体制以三级管理为主(院一系部一处室),缺乏组织化、规范化、制度化和科学化的管理;江苏省独立学院的体育师资队伍整体上呈现出师资力量薄弱,外聘兼职教师比例过高,学历层次较低,男女比例失衡,年龄结构偏大等现象;江苏省独立学院的体育经费投入不足,缺乏教育部门和上级领导的关注,体育场馆设施不健全,对学生的开放程度不够;江苏省独立学院学校的体育课程设置仍存在依托母体院校课程的现象,平时的体育课程由母体高校公体部的老师完成,存在体育教学课时不足,教学内容陈旧,教学手段单一,教学方法较为落后,班级授课人数过大等问题;江苏省独立学院课外体育活动主要以课余锻炼为主,课外体育活动的组织形式主要有体育社团、体育竞赛以及校体育训练队三种,缺少专门体育教师的指导。