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小学数学教师专业素养现状及对策研究 ——以H市三所小学为例
【出 处】
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哈尔滨师范大学
【发表日期】
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2022年01期
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平均数,是人教新版四年级下册第八单元统计中的内容,2011版"课标"中对平均数的教学内容规定如下:体会平均数的作用,能计算平均数,能用自己的语言解释其实际意义。平均数是一节非常重要的节点课,学生学习过这节课后便可以用一个从未出现过的数表示一组数的平均水平,即体会平均数的虚拟性;从培养学生的统计能力角度看,平均数是学生日后学习数据分析的基础。
期刊
装配式建筑在工期、安全、质量、节能等方面具有突出的优势，但目前在预制构件的生产、运输和安装等建安环节仍具有一定的成本增量，影响了装配式建筑的大规模推广。根据广州南沙区装配式发展的实际情况，从成本增量的构成入手，结合广东地区的实际工程项目，在装配率策划、设计、生产、施工、管理等方面对设计单位、建设单位、施工单位等参与方提出装配式建筑的成本控制方法。成本控制方法的关键在于合理选择装配率得分方案，提高标
近年来，我国智慧城市理念全面推进，对我国城市发展给出了全新的指导意见，特别是对城市建筑设计工作提出了全新的要求，为了确保现代化建筑设计符合智慧城市理念，给人们带来更多的智能化服务，符合新时期提出的节能环保建筑理念，同时也满足建筑领域的可持续发展需求。为此，文章从智慧城市建筑设计理念展开分析探讨智慧城市对建筑设计的积极作用，并提出了有效的建筑设计方案，明确具体设计要点。
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