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文书提出命令制度的检视与优化
【出 处】
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浙江工商大学
【发表日期】
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2022年01期
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在核心素养下,学校逐渐重视对学生学习兴趣的培养,重视学生之间和师生之间的交流与沟通,促进学生全面发展和培养。因此,教师要采用合作学习的教学模式加强教学,可以有效增强学生的学习能力,提高教学的质量。因此,本文对核心素养下的小学语文合作学习策略进行了深入探究。在小学语文教学中合理融入小组合作学习的教学模式学习,可以突出学生的主体地位,充分发挥学生的主体地位;同时还可以活跃课堂气氛,激发学生的学习
期刊
在试验１中，以豆饼、玉米、花生饼、鱼粉、酵母进行代谢试验，得出可利用氨基酸和可利用磷含量。用１４４０只１日龄的ＡＡ肉鸡随机分成６组，每组１２个重复，分别饲喂６种能量、蛋白水平和氨基酸含量完全一致，仅鱼粉含量不同（从０到７．５％均匀递增）的日粮。肉鸡的生长性能、饲料消耗和饲料转化率均无显著差异（Ｐ＞０．０５）。在试验２中，８０头２８日龄早期断奶乳猪，随机分成４组，每组２圈，４组日粮的能量、蛋白水平及
用玉米蛋白、豌豆蛋白、菌丝蛋白等全部替代蛋鸡日粮中的豆粕，并经特制预混料添加剂调整营养，其产蛋率与豆粕日粮差异不显著（P＜0．05），而每千克无豆粕日粮比豆粕日粮降低成本3．22％（0．05元），每千克蛋的饲料成本降低5．83％（0．20元）
目的观察波生坦联合西地那非治疗先天性心脏病术后伴发肺动脉高压患儿的疗效。方法选取2017年2月—2020年2月宁夏回族自治区妇幼保健院收治的先天性心脏病术后伴发肺动脉高压的52例患儿,按照随机数字表分为研究组和对照组,每组26例。所有患儿均给予抗凝、利尿、吸氧及抗心律失常等常规治疗方法。对照组患儿服用西地那非,研究组患儿在对照组基础上加用波生坦片。比较两组患儿的临床疗效、血氧饱和度（SpO2）、脑
原花青素（procyanidins ，PC）由于其良好的抗氧化活性和抗癌性等特性被广泛的应用于药品和食品等领域，但由于其自身对光照、温度、pH和金属离子等环境敏感，使其容易发生降解，从而丧失生物活性，限制其应用范围。本研究采用离子交联法制备壳聚糖微花（chitosan microflowers，CSMF），通过扫描电镜（SEM）、傅里叶红外（FTIR）、X射线光电子能谱（XPS）等对CSMF表征，