技工教育作为我国现代化职业教育体系的重要组成部分，其目标在于培养大量具有熟练技能的高素质劳动者。要实现技工教育又好又快发展，政策是保障，师资队伍建设是关键，如何对技工院校的师资队伍实施科学管理，是发展技工教育的重中之重。绩效管理作为一种能较好地适应现代企事业单位、组织的管理理念，对技工院校的师资队伍建设有着极其重要的作用。因此，建立起适应自身发展的、科学有效的绩效管理机制，能够在很大程度上提高技工院校的教学管理质量，实现以内涵促发展，以政策出成果的效能。　　本文运用绩效管理的有关理论知识，指出了技工院校教师绩效管理要针对技工教育的特点和要求，以技工院校师资队伍管理绩效管理的运用与完善为主题结合以广东省GDYD技师学院实施师资队伍绩效管理实例，对其优点和不足进行了分析，提出了新形势下完善技工院校师资队伍绩效管理的对策与建议。　　本文第一部分阐述了技工教育的特点及其对教师的绩效管理;第二部分结合GDYD技师学院教师绩效管理实例进行分析;第三部分浅析了技工院校教师绩效管理的改进。笔者认为要改进技工学校师资队伍的绩效管理必须要建立以学生为本位，以职业技能为导向的教师绩效评价系统，而不是以学科本位，以学术为导向的绩效评估体系。同时，要完善教师绩效管理过程，并采用科学的绩效考核方法，减少绩效考评误差，提高绩效管理的信度和效度，发挥绩效管理对教师的引导和帮助作用，才能更好地建设一支符合高职教育要求的，具有正确的政治方向，良好的职业道德，较强的职业意识和能力的师资队伍。