随着社会的高速发展,在当今大数据时代下我们如何与时俱进,打破传统的思维模式与最新的科学技术相结合,从而提高我们在工作和学习的效率。知识图谱的出现为文献计量学的发展提供了更多的便利,通过对citespace软件的高效利用,可以挖掘我国体育教学领域的研究前沿和研究热点,对研究结果进行定性和定量分析,从而提高体育教学领域的科研能力。本文通过文献资料法、专家访谈法、科学图谱法以及数理统计法,以中国知网筛选的2010-2020年体育教学相关的1105篇文献作为本次论文的研究对象,使用citespace可视化软件绘制出该领域作者和机构合作的知识图谱、关键词共现和聚类图谱以及关键词突现图,知晓我国体育教学的重要学者、重点机构、研究热点和前沿以及知识基础。研究结果显示,（1）体育教学领域近十年核心期刊的总体发文量呈下降趋势,关注度逐渐减弱,与我国国家政策和期刊类型相关。（2）我国虽然形成了几个比较稳定的作者和机构的合作团体,但是整体分布较零散密度较低,缺乏跨学科跨领域间的合作交流,不利于知识的再创新。（3）通过对研究前沿的分析,目前我国体育教学的相关研究存在一定的滞后性,在未来的发展中应将互联网、大数据等相关信息与传统领域相结合,促进我国体育教学领域的发展。