【摘 要】
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本论文从对领导力培养的内涵分析入手,从领导力培养的理念和目标、前提和基础、途径和实施等三方面系统地考察了国外高校特别是美国一流大学和美国三军军官学校的学生领导力
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本论文从对领导力培养的内涵分析入手,从领导力培养的理念和目标、前提和基础、途径和实施等三方面系统地考察了国外高校特别是美国一流大学和美国三军军官学校的学生领导力培养现状;在此基础上结合对我军综合大学合训学员领导力培养现状的考查,继而从观念层面、制度层面和操作层面三个维度系统地提出了对促进我军综合大学学历教育合训学员领导力培养的对策和建议。以期在新时期为探索“合训分流”人才培养规律,提高综合大学的学历教育合训人才培养质量提供有价值的参考。
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