寄宿制私立中学学生思想政治教育问题分析——以濮阳市某学校为例

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伴随着我国经济社会的全面进步、国家基础教育政策的调整和私立中学自身的办学优势,私立中学获得了前所未有的快速发展。为便于学生管理和学习生活,私立中学大多采取寄宿制封闭管理模式。寄宿制私立中学的学生在整个中学生群体中占有相当的比例,因此,加强寄宿制私立中学学生的思想政治教育十分必要。近年来,寄宿制私立中学学生思想政治教育问题日益凸显,越来越受到人们关注,亟待进一步加强和深化。许多寄宿制私立中学都在进行积极探索和实践,密切以家庭为核心的亲情联系,繁荣校园文化,加强养成教育,唤醒学生的自我教育意识,努力提高学生的思想道德素养。只有教育行政部门、学校、家庭、社会和中学生自身积极行动起来,共同努力,寄宿制私立中学学生思想政治教育才能得到高效推进。  本研究以进一步加强和改进寄宿制私立中学学生思想政治教育为目的,在理论研究与现实表述基础上,运用个案分析等多种方法,分析寄宿制私立中学思想政治教育存在的主要问题,提出改进措施。分三个部分展开:第一部分是寄宿制私立中学学生思想政治教育现状分析。以河南省濮阳市某寄宿制私立中学为例,介绍我国寄宿制私立中学学生思想政治教育开展现状,发现存在的主要问题,通过个案学校说明寄宿制私立中学学生思想政治教育必须加强而不能削弱的现实依据。第二部分,剖析寄宿制私立中学学生思想政治教育问题产生的原因。主要是家庭思想教育不到位、寄宿制私立中学学生思想政治工作薄弱、社会大环境的负面影响和学生自身的因素。第三部分,解决问题的路径。寄宿制私立中学学生思想政治教育是一项系统工程,需要得到教育行政部门、寄宿制私立中学、学生家庭、学生自身等多方面的重视,加强社会监督,采取有效措施,形成合力。加强寄宿制私立中学学生思想政治教育是实现寄宿制私立中学可持续发展的现实需要,是寄宿制私立中学学生健康成长的内在要求。必须有效整合相关各方力量,齐抓共管,提高寄宿制私立中学学生思想政治教育工作科学化水平,为寄宿制私立中学学生健康成长和全面成才提供坚强保障。
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