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环境规制下企业环保投资的财务绩效研究 ——以中环股份为例
【出 处】
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兰州理工大学
【发表日期】
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2022年01期
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以PBL教学方式为指引，参照OBE教育模式进行单元统整教学，将“以学生为中心”作为教学的核心概念，从学生是否能在“做中学”完成单元阅读这一目标出发，重组单元学习材料，形成由一个中心、三个基本点统领的阅读教学理论设计体系，最终实现“以做促读”“做读互助”的统整学习效果，实现核心素养提升。
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